“概论”课的新特性与教学对策.pdfVIP

2009年第9期 经济 与社会 发展 VOL．7．No．9 2009年9月 ECONOMICANDSOCIALDEVELOPMENT SEP．2o09 “概论课 的新 特性与教学对策 唐 萍 [摘 要] “05方案”改革后的 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程突出了中国化 马克思主义发展的整体性，突出了马克思主义中国化理论成果的传承创新性，突出了中国特色社会主义理 论体系的指导性，突出了课程的现实针对性，因而需要从教学内容、教学方法、师资队伍建设三个方面采取 相应对策。 [关键词] “概论”课；新特性；教学对策 [作者简介]唐萍，盐城师范学院经济法政学院副教授，法学硕士，江苏 盐城 224000 [中图分类号】G64 [文献标识码]A [文章编号]1672—2728(2009)09—0180—03 思想政治理论课 “o5方案”改革中，将 “98方 重要的理论品质。马克思主义是一个完整的科学