地方师范院校汉语言文学专业《学科教学论》课程定位的研究意义.pdfVIP

第 32卷 第 10期 赤 峰 学 院 学报 (汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ) V0l_32No．10 2011年 1O月 JournalofChifengUniversity(Soc．Sci) 0ct．2011 地方师范院校汉语言文学专业 《学科教学论》课程定位的研究意义 钮绪纯 (安康学院 中文系，陕西 安康 725000) 摘 要：新课程改革后，基础教育传统的教学模式被打破。与基础教育相对应的地方师范院校，在开设的教学技能课程、 教学内容和教学方法上理应做出调整和改革，构建科学、合理、可操作的实践教学实施体系，依靠教育见习、实习等实践教学 环节，切实培养和加强学生的从教技能和教育教学能力，有效提高学生的就业竞争力。 关键词：学科教学论；实践教学；从教技能；创新研究 中图分类号 ：D616 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—2596(2011)10—0257—02 一 、 研 究现状与背景分析