多措并举 推进学习型党组织建设.pdfVIP

组)中心组学习方式方法 ，不断丰富和拓展中 规模。认真落实大规模培训干部的要求 ，扩大 心组学习载体和途径。2010年 ，全市县处级党 培训范围，拓宽培训渠道 ，增加培训数量。2010 委 (党组)中心组集体学习300多次 ，都是采取 年举办各类主体班次30期 ，培训干部 1919人 专家讲座与专题研讨相结合的形式，均收到很 次 ．人员包括党政机关和事业单位干部 、企业 好效果。此外 ，还采取举办学习论坛和讲堂 、宣 经营管理人员和各类专业技术人才 、党代表和 讲辅导、举办培训班、宣树典型等方法，进一步 “两新”组织业主 ，并延伸到社区党务工作者、 拓宽了中心组学习途径。 嘎查村党组织书记和大学生村官。其中，在市 三是坚持 学用结合 ，推动工作 ，不断深化 委党校培训19期1470人次。在中国浦东干部学 县处级党委 (党组)中心组学习效果。在抓县处 院、北京大学等院校和苏州、青岛等地培JJ,ll9期 级党委 (党组)中心组学习上 ，我们始终坚持理 385人次。在新加坡、香港等国(境)外培训2期 论联系实际的马克思主义学风，围绕优化领导 64人次。除重点培训县处级领导干部、县处级 干部知识结构 、提高思想政治素质 、增强执政 副职后备干部外 ，将培训人员扩大到市直部门 能力和创新能力建设、发展壮大县域经济等来 环节干部 、旗县区直相关部门领导班子成员。 展开 。 2009年 ．围绕宏观经济与区域经济发展 、城镇 化发展战略和规划 、“十二五”规划与宏观经 二、大规模开展干部教育培训 ，使学 济 、危机管理决策与处置等专题举办论坛9期 习型党组织建设过程成为干部增强本领 5700余人次。认真落实 《关于在全区开展干部 和提高实践能力的过程 自主选学培训 的通知》精神 ，引导和组织干部 一 是更新观念 ．不断创新干部教育培训思 参加各级 自主选学，共有100多名干部选报3oo 路和理念。紧紧围绕市委、政府中心工作和阶 多门次 自治区自主选学培训课程。在市本级举 段性重点工作设置培训班次 ，确定培训主题 ， 办的20多个培训班次上实行了自主选学。认真 安排培训内容。充分发挥干部教育培训服务科 做好 中央和国家机关有关部委、地方党政领导 学发展的作用 ，充分考虑干部 的个性化 、差异 干部专题研究班、自治区党校 (行政学院)春秋 化需求 ，根据学员需求安排培训课程 ，引导干 季培训班等报名推荐工作 ，共选送110多名干 部 自主选择培训课程，实现了组织意愿与干部 部参加上级培训。 个人需求的有机结合。紧密结合全市学习型党 三是改进方式．切 实增强干部教育培训效 组织建设的实际开展教育培训 ，在抓好理论学 果。适应形势任务的发展变化 ，积极创新培训 习、党性教育和素质教育 的基础上 ，注重开展 方式，增强了培训效果。改进班次设置 ，推广短 以提升能力 、解决问题 、推动工作为 目标 的专 期培训 、小班教学 ，突出按专题 、类别培训干 题培训 ，引导干部带着 问题学习，实现学 习与 部。改进教学方法 ，增加研讨式、案例式、模拟 工作两促进。适应形势任务的发展变化，积极 式、体验式教学比重 ，从 中国浦东干部学院、国 推进干部教育培训改革创新 ，推动干部教育培 家行政学院、哈佛大学等院校引进孤岛求生、 训工作科学化、规范化。 沙漠遇险等1613情景模拟 、拓展训练类培训课 二是拓宽渠道。进一步扩大干部教育培训