“Comic strip ＆ welcome to the unit”教学设计与反思.pdfVIP

第 10期 中小学教学研究 2011年 l0月 TeachingResearchforPrimaryandMiddleSchools 课 例 与 评 斩 “Comicstrip＆welcometotheunit教学设计与反思 许 艳 (如皋市实验初级中学，江苏 如臬 226500) 一 、 引言 Hepburn打下伏 笔 。本课谈论 的电影拍摄让学生有耳 目 《牛津初 中英语 》按照 “话题一功能一结构一任务 ” 一 一 新 的感觉 ，如何做好 导演和演 员让学生有全新 的体 相结合 的思想编排 ，以话题为主线 ，任务为主导 ，辅 以 验 。运用 “…should(not)…”句型谈论做任何事都要靠 自 功能和结构项 目，有效培养学生综合运用英语 的能力 。 己持之 以恒 的努 力 ，不能整天做 白日梦 。通过一系列 各单元 围绕 一个话题展开 ．内容联系社会生活 ，贴近学 听 、说 、读