校园文化——民办高校思想政治教育的重要载体.pdfVIP

第32卷 第 1O期 赤 峰 学 院 学 报 (汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ) V01．32NO．1O 2011年 10月 JournalofChifengUniversity(Soc．Sci) Oct．2Oll 校园文化 民办高校思想政治教育的重要载体 李 飞 (南京三江学院，江苏 南京 210012) 摘 要：民办高校校园文化建设是民办高校实现科学发展、和谐发展和创新发展的基础。在高等教育大众化、多元化的今 天，民办高校面临的主要问题是如何在竞争 日趋激烈的高等教育市场中赢得生存与发展的有利地位。本文尝试性地阐述了现 阶段民办高校校园文化建设中存在的问题，并从坚持 “以人为本”、丰富学生文化平台、在专业教育中渗透人文精神、发挥教师 在校园文化中的关键作用等几个方面提 出了相应的对策，以待完善和积极进行和谐校园文化建设。 关键词：校 园文化 ；民办高校；思想政治教育 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673—2596(2011)10—0080—02 近年来 ．随着高等教育的大众化、多元化 ，我 国民办高 会急功近利浮躁之风 的影响 ．高等教育实践中过分强调知 校 的发展已呈蓬勃之势 ，但民办高校面临着在竞争 日趋激 识技能 ，而人文知识 由于其非实用性 的特点，在强调 “实 烈的高等教育市场 中赢得生存与发展的有利地位 、持续健 用 ”、“效率 ”的现实社会中并不能起到立竿见影的效果 ，人 康发展等问题 。为此民办高校必须确立和实施 品牌发展战 们往往在意识深处忽视人文教育。 略 ，倾力培育品牌竞争 力．即除了加强教育改革 、提高人才 第二 ，大部分民办高校受社会环境的影响，把培养 目标 培养质量 以外 ，还必须注重 』J口强校 园文化建设 。没有校 园文 定位在技能的培养上 ．却忽 略了学生人文素质的培养 ．挤压 化对师生 的培育和塑造，对进步文化提供价值支撑，学校就 了人文素质教育的空问和时间。部分 民办高校人文素质教 会失去稳定的前进方向。 育课程除了教育部规定的必修思想政治理论课外 ，几乎一 一 、 校园文化是高校全面 育人的平台 片空 白，即使开设这方面 的课程 ，也只是几 门选修课 ，不成 所谓校园文化．主要是指校园的人文氛围和整体精神 体系。 风貌 ，具体体 现在学校的教育思想 、办学 理念 、管理制度 以 第 三．不少学生视人文知识 的学 习为负担 ，或者仅仅是 及师生存教育教学 、学习等活动 中形成的价值取 向、思维模 为了拿学分而被动地学。他们没有认识到人文科学的独特 式 、行为方式等方面。校园文化从诞生那天起 ，便担负着教 价值和学 习人文知识的终生受益性 ，同时功利化的社会现 育校 园主体的职能，它以巨大 的吸引力和强烈 的渗透性 ，全 实使大学生更直接地意识到 ，就业最终还是要凭专业技能 方位地影响、教育着青年学生 ，青年学生的人生观 、价值观 、 以及计算机 、英语等级 的证书 ．至于其他方面均属可有可 政治信仰 、思维方式 、心理素质等方面无不渗透着校 同文化 无 。甚至一些教育工作者也有此观念 ，由此造成人文知识和 的影响 。优秀的校园文化不仅可 以促进教学科研及管理活 人文素质的疏离。 动 ，增强师生 的归属感 、使命感 ，还可 以培养乐观 向上 的人 最后 ．许多 民办高校对 开展人文教育认识不足 ，缺乏整 生态度 、高尚的道德情操 、良好 的文明修养和高雅 的审美情 体规划和指导 ．不能针对学生的专业实 际和未来从事 的工 趣 ，使学生的思想境界得到升华 。 作 岗位开展相应 内容的人文教育 ，民办高校 的学生社 团活 正是从这种意义上讲 ，校园文化作为一种潜在 的隐性 动主要以文体活