Web2．0环境下高校图书馆导读工作新途径.pdfVIP

新 世 纪 图书 馆 2010#-g6期 业务研究 Web2．O环境下高校图书馆导读工作新途径 宋 洁(南京师范大学图书馆) 【摘 要】 论文根据Web2．0的特点及对高校图书馆产生的影响，结合当前高校图书馆导读工作现状，提出Web2．0环境 下导读工作的新理念，并分析利用博客、Wiki、RSS、SNS等Web2．0技术进行导读工作的新途径。 【关键词】 高校图书馆；Web2．0；导读 A【bstract】BasedonthecharacteristicsofWeb2．0，thispaperproposedreading—guidanceofnewideasunderWeb2．0 environment，andanalyzed thenew waysofreading—guidanceinBlog，W iki，RSS，SNS andotherWeb2．0technology． 【Keywords】Universitylibrary；Web2．0；Reading-guidance 高校图书馆作为大学生素质教育的重要基地，在加强 维护更新工作远远跟不上，对读者来说毫无吸引力。长此以 大学生素质教育、进行阅读引导方面承担着义不容辞的职 往，图书馆的导读工作就失去了它本身的价值 ，同时也造成 责。导读工作是高校图书馆一项基本服务工作，也是高校图 资源的浪费。 书馆较高层次上的阅读导向服务工作 “]。它是引导广大师生 2Web2。0的特点及对图书馆的影响 通过科学的阅读获取知识 ．同时也是通过对馆藏资源的揭 示．将学习资源开发和利用起来。 Web2．0是相对Web1．0的新一类互联网应用的统称。这 进入新世纪以来．特别是Web2．0的网络环境下，图书 些技术主要包括 BLOG、RSS、Wiki、SNS等。相对于Web1．0 馆的馆藏内容、用户的阅读需求 、阅读倾向和阅读方式都呈 其最大特点是变用户访问为用户交互作用，为用户提供了参 现出了新的特点和变化 ，从而对高校图书馆的导读工作带来 与的平台，并增加了用户与用户之间的交流渠道。 了深刻的影响。研究如何适应Web2．0的环境变化，探讨新形 随着 Web2．0技术 的广泛应用 ，将其应用于 图书馆 的管 势下开展读者导读工作新的服务方式，是当前高校图书馆面 理和服务中的设想被图书馆界广泛关注并付诸行动 ，Lib2．0 临的新课题。本文将结合Web2．0的特点分析 当前高校 图书 应运而生 。Lib2．0是指应用 Web2．0的技术让读者参与图书 馆导读工作新的理念及途径。 馆的建设管理 ，增加读者与图书馆的互动，加强图书馆的服 务，使读者更简易方便地获取信息知识 ，为读者相互间交流 1高校图书馆导读工作现状 提供平台。Lib2．0也为高校图书馆导读工作方式的变革提供 多年来。高校图书馆一直把导读工作作为一项基本服 了有利条件。首先 ，提供了新的技术支持。在Web2．0时代， 务工作 ，开展 了新书通报 、新书推荐、资源导航等服务。最初 信息获取渠道异常丰富，读者的信息利用行为正在转型，传 的导读主要以纸质 印刷物和黑板、橱窗等布告栏式为主。随 统的单向的灌输式的导读方式不足以在海量信息中吸引读 着网络化的普及，各高校图书馆几乎都建有 自己的门户网 者。BLOG、RSS、Wiki、SNS等技术为导读方式的革新提供了 站 ．网络导渎方式的加入 ，使导读突破 了时空的限制 ，方便渎 技术上的支持。其次，为图书馆与读者间搭建了一个互动交 者及时获取导读信息。