高等教育大众化对高职发展的影响.pdfVIP

理 论 研 究 　 Theory re search 高等教育大众化对高职发展的影响 1 2 □　匡　瑛 　石伟平 ( 1. 南京师范大学 教科院 ,江苏 南京 2 10000 ;2 华东师范大学 职成教研究所 ,上海 200062) 　　摘 　要 :我国正处于迈向高等教育大众化的重要阶段 ,逐年的高校扩招给整个高等教育系 统特别是高职教育带来了一定的影响 。而从高等教育大众化理论本身出发 ,透析其对高职发 展的影响 ,并审视我国的教育实践 ,发现其中有一些误解之处和异化做法 。因此 ,改正谬误 、正 确理解当是大众化继续进行的前提 ,也将成为高职蓬勃发展的新起点 。 关键词 :高等教育大众化 ;高等职业教育 ;影响;启示 　　美国社会学家马丁 ·特罗 1973 年在《从精英向 高等教育发展阶段 精英型 大众型 普及型 大众高等教育转变中的问题》一文中 ,系统阐述了其 高中毕业后直接 高中毕业后非直 入学延后及休学 、 学生的升学就学模 接升 学 , 一 时性 高等教育大众化理论 ,概括了高等教育发展中的一 式 升学 , 无 中断地 休学 、中辍 率 增 成人的升学 ,具工 取得学位 作经验者再入学 加 些规律 。1978 年 ,他又在《精英和大众教育 :美国模 高等教育机构特色 同构型 多样性 极度的多样性 学生数 的无 限制 式与欧洲现实》一文中 ,补充 、修正和说明了自己的 高等教育机构规模 学生数 2 、3 千人 师生 3 、4 万人 性 一些观点 。目前 ,我国高等教育正向大众化迈进 ,在 社会与大学的界限 闭锁式 开放的 一体化 这一进程中 ,对高职产生了不小的影响 :一方面促进 权力所在与政策决 小规模的精英团 精英团体 + 利益 一般大众 定主体 体 团体 + 政治团体 了其规模的发展 ; 另一方面又在某些方面牵制了它 中等教育的成绩 能力主义个人教 甄选学生的方式 或依考试方式选 育机会均等化的 全民教育 的正常发展 。 拔 理念 一 、高等教育大众化理论概述 业余的大学人兼 专职 化 、官僚 职 大学的管理者 管理者的专业化 任 员 马丁 ·特罗于 20 世纪 70 年代 ,考察了世界各国 以资深教授为主 参与的民主式支 校内共识 、依赖校 大学内部运作形态 的高等教育制度 ,并提出了三种类型