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- 2017-09-13 发布于湖北
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Vol-27 20o9 No.3
摘 要:培养 目标的定位决定该专业人才培养规格,包括政治思想、业务素质、业务能力,是制订教学计划的依据。教学计划
是实现人才培养的总体计划和实施方案,是办学思想、.J,-4-~养模式和对学生知识结构的具体体现,是组织、管理教学及监
控教学质量的依据。就培养 目标定位、教学计划制订、课程设置进行探讨。
关键词:本科护理专业;培养 目标;教学计划
中图分类号:G420 文献标识码:B 文章编号:1671—1246(2009)03—0091--02
我国护理本科教育是随着改革开放和科学技术的进步及 业务素质、业务能力等总体要求,是教学计划制订、组织和管理
社会经济的发展、卫生健康需求的变化于20世纪 80年代后诞 教学过程、监控教学质量的依据或 “龙头”[11,它关系到学生今后
生的。经过2O多年的发展,为各级各类卫生机构培养了大批本 发展的潜力。国内各院校对培养 目标的定位各有特色。例如,本
科护理专业高级人才。我国加入WTO后 ,加快了本
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