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中国农业大学研究生培养方案调查问卷 一、个人信息 1、入学时间： 2、性别： 3、培养类别：1）硕士生 2）博士生 3）硕博连读生 4、就读学院： 就读专业： 5、本科所学专业是： 二、学习与科研训练情况 6、您认为研究生课程您认为研究生课程 ?（4）没有 10、您所在学科研究生培养方案中的硕士与博士课程内容的重复性 （1）很多 （2）较多 （3）较少 ?（4）没有 11、您所在学科是否存在课程合并上课的现象 （1）存在，两门以上 （2）存在，一门 （3）没有 12、您认为是否有必要在培养方案中列出二级学科经典著作的书目及主要学术期刊名称 （1）有必要 （2）没必要 （3）无所谓 13、目前您接受的是以下哪种指导方式？ 1）单一导师制 2）双导师制（正副导师） 3）导师指导小组 4）其他（请注明） 您赞成哪种指导方式？ 14、您的导师与您讨论您的学位论文及相关研究工作的频率大约是： 1）每星期交流一次 2）每两星期交流一次 3）每个月交流一次 4）每两个月交流一次 5）很少交流 15、您的导师对下列培养环节的重视程度 项目/评价 很重视 比较重视 一般 不重视 很不重视 无此环节 培养计划制定 课程学习 课题研究与科研训练 学术交流 学术规范与学术道德教育 实践能力培养 学位论文开题 学位论文答辩 16、您感到收获较大的培养环节，请排序： 1）培养计划制定 2）课程学习 3）课题研究与科研训练 4）学术交流 5）学术规范与学术道德教育 6）实践能力培养 7）学位论文开题 8）学位论文答辩 17．您在完成学位论文过程中遇到的主要困难是：（限依次选两项） 1）自身知识基础和科研能力的制约 2）研究经费不足 3）实验条件差 4）导师指导不充分 5）研究时间不足 6）缺乏学术交流的氛围 7）其他（请注明）： 18．你对目前培养方案中发表学术论文的要求有何看法？如果您赞同发文要求，你觉得你所在专业要求发表几篇学术论文比较合适？ [ ] 1）非常有用 [ ] 2）比较有用 [ ] 3）用处不大 [ ] 4）没有必要 [ ] 19．你觉得硕士生/博士生公共外语的学习对专业研究与学位论文写作的帮助如何? 硕士生外语：很大 [ ] 较大 [ ] 一般 [ ] 无作用 [ ] 博士生外语：很大 [ ] 较大 [ ] 一般 [ ] 无作用 [ ] 20．你对学校的硕士、博士生培养环节有何看法？有何意见与建议？你认为研究生院需要注重做好哪些工作才有利于确保和提高研究生培养质量？ 作物栽培学与耕作学专业课程教学调查问卷（请对您所选修过的课程进行评价） 课程 类别 课程中文名称 上课内容与本科内容存在重复（是或否） 存在与其他课程合并上课现象（是或否） 教学内容知识面（较宽、一般，较窄） 教学内容前沿性（较强、一般、较弱） 由2名以上教师授课（是或否） 硕士学位课 作物栽培学与耕作学Seminar* 硕士学位课 作物栽培学与耕作学研究技术* 硕士学位课 现代作物生产理论与技术* 硕士选修课 农学专业英语（必修） 硕士选修课 高级作物生态学 硕士选修课 农作学 硕士选修课 作物生长发育的化学调控 硕士选修课 作物生理与分析研究技术 硕士选修课 高级农业发展原理 硕士选修课 作物生产系统分析与模拟 硕士选修课 能源作物与生物质转化 硕士选修课 现代生态学进展 硕士选修课 作物分子生理与生物技术 博士学位课 现代科技革命与马克思主义 博士学位课 作物栽培学与耕作学Seminar* 博士学位课 作物科学研究进展* 博士选修课 现代生态学与宏观农业专题 博士选修课 作物逆境生理专题 博士选修课 植物激素与化学控制专题 博士选修课