基于.NET的计算机课程在线测试系统的设计与研究.pdfVIP

第6期 李观发，等：基于．NET的计算机课程在线测试系统的设计与研究 ·81· 教师可 以对单选题、多选题、判断题、填空题 、问答题、 (2)己经参加过本场测试 ，并且正常地结束测试 的； 操作题进行添加、编辑、删除；在添加填空题时，如果填空题 (3)登录测试并且提交了试卷，但未答题； 的答案有多个，可用 “}”隔开填进答案输入框；在添加操作 (4)参加过测试，但是未正常结束。 题时，则需要上传源文件压缩包和答案压缩包。题库管理活 对于情况 (1)，则读取测试总时间开始正常测试并启 动图如图2所示。 动倒计时，同时向数据库存储该学生开始测试的时间。对于 情况 (4)，则将转向二次登录后的测试页面，用户可以在测 试结束前再次登录，测试结束时，系统将提交测试结束标 记。而对于情况 (2)和 (3)，系统会弹出对话框，提示用户 已经参加过测试了。学生前台登录活动图如图4所示。 否I 输入信息正确 首次进入本 开始考试、启动倒计时 场考试吗 图2题库管理活动图 试蠡结束案 盗I否否 提交考试 2．2组卷管理设计 网络教学测试系统实现了手动／随机两种组卷方式。教 师可以通过手动勾选的方式进行组卷，手工组卷较为简单。 倒计时继续 教师手工组卷步骤为： 一输一一录 — ■ 裹 (1)根据章节知识点确定测试的范围； (2)在指定知识点的基础上分析测试的难度组成口l，即 图4学生前台登录活动图 确定各种难度的比例； (3)考虑试卷的结构并确定各题型的题量和分值比例； 学生登录后，选择需要参加的测试在规定的时间内进 (4)按照上述指标来设计和勾选试题，形成符合给定 入在线测试页面，计时器随即进入测试倒计时。具体测试实 要求的测试试卷。 施步骤如下51『： 随机组卷则是依据组卷的约束条件，采用改进的随机 (1)监考人员或者学生运行测试终端程序； 抽题算法来 自动生成试卷，随机组卷流程图如图3所示。 (2)测试终端显示测试用户登录界面； I开始l (3)学生登录测试系统； (4)测试系统指导页面的测试类型下拉菜单显示学生 读取组卷的约束条件l 该题抽过吗? 可以参加的测试，测试终端程序显示测试须知，并开始屏蔽 — 『 一 些可能有助学生作弊的键盘鼠标操作：