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Unit 8 The Season and the Weather Topic 1 Section B
天气气候:下雨的______________ 多云的____________下雪的 _____________
多风的_______________明亮的 _____________温度 _____________
低、矮 ______________
2.预习教材79页 1a以及80页2a对话,注意下面的短语和句子:
对近况提问: is it going?(同义句) are you? are you doing ?
回答用:Very well.
对气温提问: the temperature ?
气温的读法:2℃ two degrees centigrade -8℃ minus eight degrees centigrade
给……些一封信 ___________________________________
今天下雨:
(你们都做对了吗?找老师或同学核对下吧。)
3.单独完成教材2b的看图回答问题。
合作探究
1.A互解质疑,小组内合作解决教材79页 1a以及80页2a对话中的单词的读音,再由小组长或英语课代表教读2遍,然后小组内分角色扮演;
B.同学们,经过刚才认真的朗读及扮演,你对本段对话肯定有了一定的了解了吧,那么请你们相互探讨一下各自的问题吧,把仍有问题的写在下面横线上:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C.小组内解决教材2b问题(小组内不能解决的要问老师哦!)。
2.合作完成1c(仿照1a编写对话),先在小组内讨论下表内都是些什么信息,然后再自选一组仿照1a来写,下面的信息可能会帮助到你。
A: Hello, !This is . How is it going?
B: .
A: ?(对天气提问)
B: (回答天气)
A: ?(你在做什么?)
B: (回答)
3.听录音,完成教材1b(将单词与图片配对,然后根据你所听到的录音给单词排序)
刚同学们都认真预习了,那我们就来看看大家的精彩展示吧:(10分钟)
Step1:请4、5、6小组的同学展示单词部分;
Step2:请2、3小组的同学展示短语部分;
Step3:请1小组的同学展示写对话部分。
快乐达标
同学们认真的完成了预习部分,又大胆积极的展示了自己的劳动成果,那么我们来检验一下吧。(独立完成哦!!)
1. —Look! It is _____ . Let’s play in the park.—OK. Let’go.
A.sunny B.cloudy C.cold D.rainy
2. It _____ and some boys are making a snowman outside.
A.snow B.is snowing C.snowy D.is sunny
开心一刻
Are Flies Yummy?
Tony and his father are eating dinner.
Suddenly Tony asks his father, “Dad, are flies yummy?”
Dad frowns and says, “No, I think it’s yucky. Why do you ask me this question? It’s a silly question.”
But Tony says, “ There was one fly in your plate.”
苍蝇好吃吗?
托尼正和他爸爸一起吃晚餐。
突然,托尼问他的爸爸:“爸爸,苍蝇好吃吗?”
爸爸皱眉说:“我想不好吃。你怎么会问这个问题?这可是一个愚蠢的问题。”
可是托尼说:“刚才你盘子里有一只苍蝇。”
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