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江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2014届高三数学《数列》重点难点高频考点串讲十九 1．已知函数在上是减函数，则的取值范围（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】C 【解析】 试题分析：∵x∈，ω＞0，∴ωx+∈[+,+] ∵函数f(x)=sin(ωx+)在上单调递减，∴周期T=≥，解得ω≤4, ∵f(x)=sin(ωx+)的减区间满足： +2kπ＜ωx+＜+2kπ，k∈Z,∴取k=0，得+,+，解之得 ≤ω≤ 故选C. 考点：正弦型函数的单调性 点评：中档题，对正弦型函数的研究，注意将看作一个整体。 2．已知O是锐角△ABC的外接圆圆心，A=60°，，则m的值为 A．B．C．1D． 【解析】 试题分析：由得： ，则 解得，则，由于A=60°，因而60°，所以。 故选A。 考点：向量的数量积；数量积的几何意义 点评：本题需要理解数量积的几何意义：向量 与的数量积等于向量（）的模乘以向量（）在向量（）方向上的投影（）。 3．关于函数，下列命题： ①、若存在，有时，成立； ②、在区间上是单调递增； ③、函数的图像关于点成中心对称图像； ④、将函数的图像向左平移个单位后将与的图像重合．其中正确的命题序号 （注：把你认为正确的序号都填上） 【答案】①③ 【解析】 试题分析：根据题意，由于，根据函数周期为,可知①、若存在，有时，成立；正确，对于②、在区间上是单调递减；因此错误，对于③、函数的图像关于点成中心对称图像，成立。对于④、将函数的图像向左平移个单位后将与的图像重合，错误，故答案为①③ 考点：命题的真假 点评：主要是考查了三角函数的性质的运用，属于基础题。 4．设分别是方程和的根,则 【答案】9 【解析】 试题分析：本题可以根据互为相反数的图象关于对称求解。 两个方程的解分别可以看做与的交点横坐标。 而,自身关于对称。所以得到的两个交点同样关于对称。 设前一个方程的解为则交点为，后一个交点为。所以。 考点：指数方程、对数方程，反函数。 点评：中档题，本题看似简单，但如果从分别解方程入手，则陷入困境，注意根据互为相反数的图象关于对称求解，则柳暗花明。 5．函数的图象向右平移个单位后，与函数的图象重合，则___ ． 【答案】 【解析】 试题分析：的图象向右平移个单位后，得到函数的图象， 所以，，即，故。 考点：三角函数图象的变换，三角函数诱导公式。 点评：简单题，函数图像的平移变换，按照“左加右减，上加下减”。 6．在平面四边形ABCD中，点E，F分别是边AD，BC的中点，且AB，，CD．若，则的值为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：根据题意，由于平面四边形ABCD中，点E，F分别是边AD，BC的中点，且AB，，CD．若，展开式可知=13，故可知答案为13. 考点：向量的数量积 点评：主要是考查了向量的数量积的运算，属于中档题。 7．设Sn是等差数列｛an｝的前n项和，若，则＝ 【答案】 【解析】 试题分析：∵为等差数列，∴设，则．整理得．∴ 考点：本题考查了等差数列前n项和的性质 点评：熟练运用等差数列前n项和的性质是解决此类问题的关键，属基础题 8．设命题：函数在上为减函数, 命题的值域为，命题函数定义域为 （1）若命题为真命题，求的取值范围。 （2）若或为真命题，且为求的取值范围． ；（2）C的取值范围为。 【解析】 试题分析：（1）若命题T为真命题，则 5分 （2）若P为真 ，则c1；若Q为真，则c=0, 或者 ；由题意有，命题P、Q中必有一个是真命题，另一个为假命题 7分 若P为真，Q为假时，则，即； 9分 若P为假，Q为真时，则 11分 所以C的取值范围为 12分 考点：复合命题真值表，对数函数的性质，二次函数的图象和性质。 点评：中档题，本题综合性较强，全面考查复合命题真值表，对数函数的性质，二次函数的图象和性质。解题的关键之一，是认识到或为真命题，且为 9．已知函数 （）当时，判断函数是否有极值； （）若时，总是区间上的增函数，求实数的取值范围. （2）或 试题分析：解：（I）当时，在上为增函数. （）或 （1）当时，在上为增函数. （2）当时，的增区间为 若 若，则，对恒成立，即；又， 综上所述：实数的取值范围为或 点评：主要是考查了导数在研究函数单调性中的运用，属于基础题。 10．设是定义在上恒不为零的函数，对任意实数、，都有，若，（），则数列的前项和的取值范围是 （ ） ． ． ． ． 【解析】 试题分析