山东省德州市夏津实验中学九年级物理全册 18.2 电功率教案 新版新人教版.docVIP

18.2 电功率 基本思路： 学习目标： 知识与能力： 1、知道电功率的定义、定义式、单位。 2、理解额定电压与额定功率。 3、会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。 4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 5、认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率 过程与方法：通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。 情感态度与价值观：培养学生的节能意识和节约美德 重点： 1、会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。 2.、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 难点：区分电功和电功率的单位及对数据的处理。 教法：实验探究法 分析讨论法 学法指导：实验探究法、分析归纳法 教具: 多媒体电脑 展台 灯泡 电压表 电源等。 教学过程： 课前导学 1、电功率表示 的快慢。用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。更大的电功率单位是 ，符号是 ，它等于 W 2、电功率的大小等于 ，计算公式是 . 3、一千瓦时是 。 4、 叫做额定电压， 叫做额定功率。 5、电功率P和电流I、电压U之间的关系满足公式 。 课堂导学 一、电功率 演 示：分别打开教室的两盏灯和多盏灯，比较发现电能表铝盘走的快慢不一样， 表明：用电器消耗电能的快慢不一样。 1、电功率 P- - 例题： 某家庭用节能型日光灯的额定功率为11W（它的的亮度相当于60W的白炽灯）,使用时通过的电流是多少毫安？ 课堂练习 1、有一种用于家庭电路中的节能灯，功率只有1W，求通过它的电流。 2、一盏电灯25h耗电1kW.h,这盏电灯的功率是多少？ 3、一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454mA,。这个电烙铁的额定电压是多大？ (1).在物理学中，电功率是表示 的物理量。用字母 表示， (2).它的单位是 ，简称 ，符号是 。更大的电功率单位是 ，符号是 。 换算：1kw= w (3).了解常见家用电器的电功率。 (4).电功率的大小等于 ， (5).计算公式是 . 公式中符号的意义及单位：W- - T- - P- - 二、“千瓦时”的来历 1、1千瓦时是 2、结合公式P=W/t推导千瓦时与焦耳换算关系的由来。 3、例题：某电视机的电功率是250W，明天使用3h，一个月用电多少千瓦时？合多少焦耳？（按30天计算） 三、额定功率 1、 叫做额定电压，一般认为是用电器能承受的最高电压。 叫做额定功率 2、电灯泡上标着“PZ220 25”字样，其中PZ是 ， 220是指 ， 25是指 。 3、当实际电压等于额定电压时，实际功率才等于额定功率，当实际电压小于额定电压时，实际功率 额定功率，当实际电压大于额定电压时，实际功率 额定功率。 四、电功率的测量 1、理论的分析证明，电功率P和电流I、电压U之间的关系是： P = 计算公式中各符号的意义及单位： 意义 单位 I- - U- - 课后练习 1、一个“220V 800W”的电炉，正常工作时的电阻丝的电阻有多大？ 2、一小灯泡灯上标有“6V 3W“字样，将它接在3V的电压