浙江省建人高复2014届高三历史上学期第五次月考试卷人民版.docVIP

浙江建人高复2013学年第二学期第五次月考试卷 历史 选择题部分（共140分） 选择题部分共35小题，每小题4分，共140分，在每题的选项中只有一项符合题意。 12．.我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是 A．“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……” B．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。” C．“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳 便，方可奏行。” D．“…夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宜慰司以达之。” 13．明清史志资料松江府壤地广袤不过百里而遥所由供百万之赋全赖此一机一杼。苏州府“郡城之东，皆习机业。计日受值”；盛泽镇俱以蚕桑为业。嘉兴府王江泾镇多织绸，收丝缟之利，居者可七千余家学生甲根据材料一“恩格斯也曾经说过，如果自然科学想要追溯自己今天的一般原理发生和发展的历史，它也不得不回到希腊人那里。”得出自然哲学源于古希腊先哲思想的结论；又有学生乙根据材料二“古希腊的种种思想都是从‘人是理性的动物’这个前提出发的，而且各种思想又是相互影响和相互延伸的；这些思想归根到底就是关于人的研究和认识。”对学生甲予以反驳。下列说法中最为合理的是 A．两位学生所用材料相互矛盾，结论都不能成立 B．材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以成立 C．无论材料一还是材料二，都必须得到专业学者支持才能成立 D．材料一指的是自然哲学，材料二指的是社会哲学，两条材料并不矛盾 ．启蒙运动的核心内容之一是批判教会的蒙昧主义，破除迷信思想，对封建社会中最“神圣”的事物进行揭露和批判。当时启蒙思想家们使用的最有力的武器是A．人文主义思想 B．民主和自由 C．自然科学成果 D．人权与法制．”金融业的发展轨迹 A．．．．．辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价 A．代表了新文化运动时期的认知水平 B．对思想启蒙方面的局限性认识不足 C．肯定了反对专制、追求民主的愿望 D．基本上不符合辛亥革命的历史事实． A．近代科技的进步，为报业发展提供了技术条件 B．民国时期的报纸都以客观公允作为报道原则 C．日本帝国主义的入侵，直接摧残了中国的新闻事业 D．民国时期的各类报纸对研究中国近代史具有一定的史料价值 20．近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一观点的理论依据是 A．社会契约论 B．人民主权说 C．三权分立说 D．天赋人权说 21．美国史学家R．帕尔默在《世界现代史》中描述道，“在的指导下，国家仍控制着经济的‘最高指挥权’，保持基本生产企业的国有制，与此同时，也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。”材料中所省略的文字应该是 A．公私合营 B．新经济政策 C．罗斯福新政 D．斯大林模式 22．历史学家布洛赫指出：“即使是那些看来明白无误而又极具价值的文献或考古资料，也只有当人们适时地向它提出问题时，它才会开口说话。”他在此强调历史研究应 A．带着问题去发掘资料的价值B．搜集足够的资料并进行确证 C．秉持实事求是的科学态度D．依据已有的资料确定研究方向 ．古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和当代中国的真理标准问题讨论都是重大的思想解放运动。阅读材料回答问题 材料一 在春秋战时期，随着社会生产力的提高，西周的发展程度过低，无法更多的满足新地主的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治、文化地。建立新的社会，从而推动了争鸣的产生争发展。 ——据李、萧红恩百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 材料二 文艺复兴主要是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大。随后欧洲大地成为l4世纪摧毁中世纪旧的“”。……她将欧洲从中世纪向了近代世界。 ——丹尼斯·谢尔曼乔伊新·索尔兹伯里全球视野下的西方文明史》 材料三 (“文革”结束后开始的)这场讨论的内容是，究竟什么是检验真理的标准。这讨论深层的含义则是要解决中走什么道路的问。因此这是一场关系到中国和社全主义命运的大讨论。 ——据邢贲思真理标准问题讨论的重要意义和重要启示》 (1)据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景，并结合秦汉时期的相关史实，说百家争鸣所产生的影响。(分) (2)据材料、二，指出