【创新设计】2013-2014高中数学 2.6 正态分布同步课件 北师大版选修2-3.pptVIP

解此类问题一定要把握服从N(μ，σ2)的随机变量X在三个特殊区间的取值概率，将所求问题向P(μ－σX≤μ＋σ)，P(μ－2σX≤μ＋2σ)，P(μ－3σX≤μ＋3σ)转化，然后利用特定值求出相应概率．同时，要充分利用正态曲线的对称性和曲线与x轴之间的面积为1这些特殊性质． 【题后反思】 某批待出口的水果罐头，每罐净重X(g)服从正态分布 N(184，2.52)，求： (1)随机抽取1罐，其实际净重超过186.5 g的概率； (2)随机抽取1罐，其实际净重大于179 g小于等于189 g的概 率． 【训练4】 (1)正态总体在三个特殊区间内取值的概率 P(μ－σX≤μ＋σ)＝0.682 6， P(μ－2σX≤μ＋2σ)＝0.954 4， P(μ－3σX≤μ＋3σ)＝0.997 4. (2)3σ原则 在实际应用中，通常认为服从于正态分布N(μ，σ2)的随 机变量X只取(μ－3σ，μ＋3σ)之间的值，并简称之为 3σ原则． 方法技巧　正态分布的3σ原则 某厂生产的T型零件的外直径X～N(10,0.22)，一天从该厂 上午、下午生产的T型零件中随机取出一个，测得其外直 径分别为9.52和9.98.试分析该厂这一天的生产状况是否正 常． 可按以下步骤解题． (1)由正态分布N(10,0.22)确定μ，σ的值； (2)确定区间(μ－3σ，μ＋3σ)； (3)根据3σ原则进行判断．若外直径数值在区间(μ－3σ， μ＋3σ)内，则说明生产正常；否则说明生产不正常． 【示例】 [思路分析] ∵X～N(10,0.22) ∴μ＝10，σ＝0.2 ∴μ－3σ＝10－3×0.2＝9.4， μ＋3σ＝10＋3×0.2＝10.6. ∵9.52∈(9.4,10.6)，9.98∈(9.4,10.6) ∴该厂全天的生产状况是正常的． 解 因为P(μ－3σXμ＋3σ)＝0.997 4，所以，正态总体X几乎总取值于区间(μ－3σ，μ＋3σ)之内，而在此区间以外取值的概率只有0.002 6，这是一个小概率事件，通常认为这种情况在一次试验中几乎不可能发生．这是统计中常用的假设检验的基本思想. 方法点评 课前探究学习 课堂讲练互动 1．利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所 表示的意义． 2．了解变量落在区间(μ－σ，μ＋σ]，(μ－2σ，μ＋ 2σ]，(μ－3σ，μ＋3σ]的概率大小． 3．会用正态分布去解决实际问题． *§6　正态分布 6．1　连续型随机变量 6．2　正态分布 【课标要求】 1．正态分布曲线的特点及其所表示的意义．(重点) 2．正态分布中参数μ，σ的意义及其对正态分布曲线形状 的影响．(易混点) 3．利用正态分布解决实际问题．(难点) 【核心扫描】 自学导引 均值 μ和方差σ2(σ0) X～N(μ，σ2) μ和σ2 exp eg(x) 2．正态曲线 正态曲线 由正态曲线，过点(a,0)和点(b,0)的两条x轴的垂线及x轴 所围成的平面图形的面积 (1)函数图像关于直线 对称； (2)σ(σ0)的大小决定函数图像的“ ”“ ”； (3)P(μ－σXμ＋σ)＝ ； P(μ－2σXμ＋2σ)＝ ； P(μ－3σXμ＋3σ)＝ . (4)正态总体在(μ－3σ，μ＋3σ)外取值的概率 正态总体几乎取值于区间 之内，而在此 区间外取值的概率很小，通常认为这种情况在一次试验中 几乎不可能发生． 3．正态分布密度函数的性质 x＝μ 胖 瘦 68.3% 95.4% 99.7% (μ－3σ，μ＋3σ) 正态分布是自然界中最常见的一种分布，许多现象都近似 地服从正态分布．如长度误差、正常生产条件下各种产品 的质量指标等． 一般地，一个随机变量如果是众多的、互不相干的、不分 主次的偶然因素作用结果之和，它就服从或近似地服从正 态分布． 4．正态分布的判定 若X～N(μ，σ2)，则P(μ－aX≤μ＋a)的几何意义 是什么？ 表示X取值的概率和正态曲线与x＝μ－a，x＝μ＋a 以及x轴所围成的图形的面积相等． 想一想： 提示 名师点睛 (5)当σ一定时，曲线随着μ的变化而沿x轴平移，如图； (6)当μ一定时，曲线的形状由σ确定．σ越小，曲线越 “瘦高”，表示总体的分布越集中；σ越大，曲线越“矮 胖”，表示总体的分