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第 39卷第 11期-学术 湖 南 农 机 2O12年 11月 VoI．39 NOV．11 HUNAN AGRICULlTURAL MACHINERY NOV．2012 运用音乐教育提升高职学生素质 白 纯 (湖南大众传媒职业技术学院，湖南 长沙 410000) 摘 要：素质教育是教育改革和发展的趋势，高职音乐教育作为素质教育的重要环节，已经越来越受到社会各界的 重视。文章首先介绍了音乐教育在素质教育中的作用，然后对高职音乐教育中所面临的问题提 出了解决方法，最后探索 了音乐教育提升学生素质方法。 关键词：素质教育；音乐教育；高职 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007—8320(2012)11-0223—02 Usemusiceducation lifting studentsqualityofhighervoacational BAIChun Ⅱn肌 MassMediaVocationalTechnic College，Changsha,Hunan41000,China) Abstract：Qualityeducationistrendinreform anddevelopmentofeducation，andmusiceducationofhihervoca— tionalasimportantpartofqualityeducation get moreandmore attention．First,h introducedtheeffectofmusiceduca— tioninqualityeduction，thenbroughtforwardthethequestionsandthesolutionsinmusiceducationofhighevocationaLlast exploredmethodof liftingstudentsqualityinmusiceduation． Keywords：qualityeducation；musiceducation；highervocational 音乐作为一门基本课程 ，是属于素质教育的一部分 ，通过 有效地提高想象力和思维能力。 教授隐喻课程 ，可以让学生感受到其中蕴含的美 、反映的思想 (3)音乐教育能够提升学生的节奏感。音乐是一门很有节 和情感，也能够让学生去认识和感受生活，从而培养学生健全 奏感的学科，在音乐课程中，学生可以很明显的感受到抑扬顿 的人格和个性 ，促进学生的全面发展。 挫和高低起伏，这一点在打击乐和摇滚乐中是最为明显的。教 高职学生有独特的个性特点，他们具备一定的文化素质， 师在教授音乐课程时，要特别注意教会学生从心灵和身体中 对新事物有着强烈的追求 ，但是 ，自信心稍有不足，他们渴望 去感受和体验节奏，从而增强学生的节奏意识。 得到社会的认可 ，也期望得到支持和鼓励。高职的音乐课程 ， (4)音乐教育可以很好的帮助学生适应社会。在社会中， 能够以学生喜闻乐见的形式展现出来 ，同时也十分适应学生 音乐是一种十分有效的沟通手段。音乐教育以其独特的方式， 的心理特点，因此，其在提升学生素质方面具有得天独厚的优 让学生能够更好的与社会进行沟通。在高职音乐教育中，一方 势。 面提升了学生在音乐方面的素养，发展了学生的个性和特长； 另一方面，通过一系列的音乐活动，如组织排练，举行演出等， 1 音乐教育在素质教育中的作用 增强了学生的交际能力和团结协作精神，对学生形成乐观开 高职院校的艺