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检验医学教育 年 月第 卷第 期 · ·
2011 9 18 3 25
综合设计性试验在临床输血与检验教学中的应用
2 1 3
, , ,
张晨光 张新富 贺志安 崔金奇
( , , ; ; )
新乡医学院 河南新乡 医学检验系 三全学院 心理学系
453003 1. 2. 3.
[ ] : , 。 :
摘要 目的 探讨综合设计性试验在临床输血与检验教学中的应用 并对其效果进行评价 方法 选取
, ( ), ,
年级医学检验专业本科学生 班 人 实验组 随机编为 个小组 采用综合设计性试验教
2006~2007 1 116 10
, 。 ( ), 。 :组客观题成绩无显
学法 并对其进行问卷调查和效果评价 班 人 对照组 采用传统讲授法 结果 2
2 118
著性差异( ), ( )。 :
P0.05 实验组的附加分析题成绩明显高于对照组 P0.05 结论 综合设计性试验教学法能
, 。
够显著提高学生的学习兴趣和综合分析问题的能力 在临床输血与检验教学中值得推广
[ ] ; ; d.
关键词 综合设计性实验 教学改革 临床输血与检验
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, , , 。
教学是高等学校的中心工作 而实验教学是教 行 找出学生需要掌握的重点问题 精心设计 教师
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。 , ,
学工作的重要组成部分 教育部明确要求高等学校 提前 周布置给学生 学生预习和复
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