初中作文的几种境界.pdfVIP

26一 YUWENJIAoYu 语文关蜥 和打 霎 初中作文的 培养茎 学造 J 生 语 鍪 喜 几种境界 ， 江苏省新沂市窑湾中学 苏小艳 寨一文震薯呈 呈 摘要：在作文教学中，可能学生写作水平与理想状 态相差甚远，但教师要不断地化解学生心中顾虑，让他 们以积极乐观的态度去面对写作，只要抓住平时点点 起学 寨喜 蓑姜 滴滴，会获得意想不到的成效。 号。，，可篙见，学生具备 -习延辜军达出的对自然嚣的篙向关键词：初中 作文 新课标 写作并非难事 ，但写出一篇出色的文章绝非易事， 磊 要全面兼顾到文章的语言、结构及主题。这就给初中作 文教学提出了更高的要求 ，通过教师的引领、学生不问 断的习作，逐步达到完美效果。 一 、读书破万卷。下笔如有神 霉 踅 多数教师认为写作重要的是写，却忽略了素材的积 累，而素材来源于读 ，学生只有读更多的书才能写出好 的文章。这种效果时间越长越加显著，所以激起学生的 写作兴趣 ，能让学生产生写作欲望的就是多读。据笔者 调查，初中生多数学生厌恶写作 ，写作只是临场发挥 ，更 有甚者还抄袭别的优秀作品或背范文，应付教师的检查 和考试。解决这种现状最好的途径就是多读书，学生通 过多读书，看到优美词段就会产生许多想象，欣赏到精 彩的文章就会萌发写作的兴趣，这种兴趣在写作中一旦 遇到类似情境就表现得尤为突出。 知识的获得、学生写作视野的开阔更多地依赖于 读。由于升学的压力，好多学生过多的把时间用在学习 上，不去多读书，更不去阅读课外书，所学的知识只是在 考试中得到了很好的应用，而写作方面却局限于课本传 授的知识体系。作文课也只是机械地训练，学生写作能