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—智慧课堂 ZHIHUIKETANG 改进初中英语 口语教学的策略 许轻舟 《英语课程标准》中对初中三年 口 一 下改进 口语教学的策略和方法。 少的，更为重要的是朗诵和背诵还有颇 语制订 了如下的 目标要求 ：“能就简单 多好处： 一 的话题提供信息，表达简单的观点和意 一 、 强化朗读背诵，提高 口语 是朗读和背诵几乎可以不受环 见，参与讨论：能与他人沟通信息，合作 表达能力 境的影响，我们只要给学生有 自由支配 完成任务；能在 口头表达中进行适当的 的时间和读背的内容 ，学生就可以在课 自我修正；能有效地询 问信息和请求帮 古话说得好，