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安徽农学通报，AnhuiA ．Sci．Bul1．2011，17(11) 《中兽医学》教学改革探讨 李 静 周 岩 (安徽科技学院 动物科学学院，安徽风阳 233100) 摘 要：《中兽医学》是高等农业院校动物医学专业的专业基础课 ，是实践性、应用性很强的学科。因此。更新原有的 内容，融合 当今最新技术和方法是 中兽 医学教学改革的必然要求。该文分析 了中兽 医学教学内容 中存在的主要 问 题，阐述了进行中兽医学教学改革与实践，要处理好，中兽医学与中医学、中兽 医学与西兽 医学、中兽医学理论与中兽 医学史、理论教学与实验教学、教与学5种关系，为全面培养高素质创新人才提供经验。 关键词：中兽医学；教学改革；5种关系 中图分类号 G420 文献标识码 A · 文章编号 1007—7731(2011)11—226—02 中兽医学独特的理论体系和临床疗效在防治动物疾 医治疗方法受到诸多限制而应用非常少，造成理论与实践 病中发挥重要作用。但随着时代的进步，现代兽医学和生 脱节；(5)在中药及方剂部分，中药的炮制、性味、配伍禁 命科学迅猛发展，中兽医学的发展面临严峻的机遇和挑 忌等涉及内容繁多，因中药材的相似性鉴别困难，方剂变 战。发扬中兽医学的优势和特色 ，培养具有创新意识和实 化繁杂；(6)针灸部分穴位数量多，操作难度相对较大； 践能力的中兽医人才，是动物医学专业人才培养且有待探 (7)病证防治部分 内容实用性不强。教学 内容更新不及 索的重要任务。中兽医学在中兽医基础和专业课程之间 时，前沿知识介绍相对较少。 起到了桥梁和纽带的作用。由于 中兽医学具有独特 的理 2 《中兽医学》教学改革中要处理好5种关系 论体系，学生相对容易接受现代兽医的思维模式和教学内 在 《中兽医学》的教学中，普遍存在 中兽医理论 比较 容，这样导致学生学习中兽医学基础理论知识不牢固，不 抽象、内容繁杂及理论与实践脱节等突出问题。处理好以 理解中兽医学的意义与实质，不能将所学的中兽医学知识 下5种关系，对于保证改革方 向的正确性、改革动力的持 合理地运用。因此，在人才培养模式、课程体系、教学 内 续性、改革成果的有效性或有帮助。 容、思维模式与学科体系等方面还需要不断地探索和完 2．1 中兽医学与中医学的关系 在我国远古时期，中医 善。如何进行教学 内容和方法的改革是中兽医学教学面 与中兽医同源于巫 ，并在相 当长的时期 内，二者没有明确 临的一个难点。 的划分，许多医者皆为人畜共诊。如 《本草纲 目》的编撰 1 《中兽医学》教学内容存在的主要问题 者李时珍，既是中医名家也是从事兽医诊疗 的名兽医，在 中兽医学理论有别于现代兽医学的理论体系，其学科 《本草纲 目》中收录专门论述兽医诊疗的方剂229条。汉 性质是 自然科学，但其理论内核却是哲学化、人文化的，与 代的 《神农本草经》是我国最早的人畜通用的药学专著。 现代兽医学的解剖、生理、生化等知识的学习方法有很大 中兽医学与中医学都是以阴阳五行学说为指导思想、以整 的区别。在学习 《中兽医学》课程中，由于中西兽医思维 体观念和辨证论治为特点、以针灸和中药为主要治疗手 方式的不同而会感觉难 以理解，如果不能很好地解决，将 段、理法方药俱全的独特的医疗体系…。在教学过程 中不 在以后的中兽医课程学习中产生很大的负面影响。中兽 能忽视对 中医学理论的理解和学习，以促进中兽医理论水 医学课程的内容包括绪论、基础理论、辩证诊治基础、中医 平的提高。关注中医学的现代发展，能够指导中兽医学的 药及方剂 、针灸和病证防治。教学内容方面存在以下问 改革进程，为其适应新时期的