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- 2017-09-13 发布于北京
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大学英语合班交叉授课模式的探讨 西部教 育
大学英语合班交叉授课模式的探讨
— — 以西安培华学院为例
陈祖君
(西安培华学院 陕西西安 710125)
【摘 要】 本文以西安培华学院为例,分析了大学英语合班交叉授课模式的优势与存在问题,重点从教学方法、教学内容、教学手段、课
后答疑与作业批改形式几方面论述 了改进大学英语合班交叉授课的具体策略,以期提高教学质量 。
【关键词】 大学英语;合班交叉授课;优势;存在问题;改进策略
自2011年9月以来 ,西安培华学院对文法学院的八个 自然班 教师在授课的过程中应该是引导者,而不应该是单纯的灌输
进行了新的大学英语的教学实践改革,采用合班交叉授课的模式进 者 ,真正的中心是学生。教师要了解学生的优势和不足,制定出适
行。现在教改已进行 了一个学年 ,现对此授课模式进行简单的 合他们的丰富的教学活动 ,如采用小组讨论、辩论、提问,角色扮演
探讨。
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