基础医学课程试卷考核质量评价指标和方法研究.pdfVIP

V01．27 20o9 No．2 基础医学课程试卷考核质量评价指标和方法研究 王岩梅，李淑元，吴玉清，王俊亚，刘春华 (首都医科大学燕京医学院病理生理教研室，北京 101300) 摘 要i学校的考试制度对实施素质教育具有重要的影响和导向作用。考试是教学过程中一个重要的必不可少的环节和组 成部分，是督导学校教育工作，实现人才培养目标的重要手段，也是学校检测和评价教学质量和学生学习效果的重要途径。 借助考核制度改革这一杠杆作用，将学生从一个知识的被动接受者转变成主动的探索者，对新形势下培养高素质医学人才 具有深远意义。试卷考核质量评价是医学教育研究者多年探讨的问题，目前的研究对课程试卷考核质量的综合评价尚无一 致的方法，值得进一步探讨。 关键词：考试评价指标；素质教育；教学质量 中图分类号：G424．74 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2009)02-0039—02