初中语文七年级上教学课件：第19课《事物的正确答案不止一个》苏教版.pptVIP

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2017-09-13 发布于山东
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初中语文七年级上教学课件：第19课《事物的正确答案不止一个》苏教版.ppt

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事物的正确答案不止一个 * * * * * * * * * * * * * * * * 生活中：事物的正确答案不止一个每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 1.作者提出了哪几个问题？由此你认为作者的观点是什么？ 2.“用浪线划出引起你思考的警句，并结合自己谈谈会。” 请组长把小组的共同见解作好记录。第一环节：整体感知问题 ---观点 ---论证方式创造性思维又有哪些必需的要素呢？ 1.渊博的学识 2.有探求新事物、活用知识的态度和意识 3.持之以恒地进行各种尝试的毅力第二环节：交流见解创造思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？疑惑：贝多芬爱因斯坦莎士比亚非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实而形成的。创造灵感的产生： 1.经常保持好奇心，不断积累知识； 2.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识； 3.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并楔而不舍地把它发展下去。做一个富有创造性的人第三环节.创造火花：材料： 3个回形针，一张卡通信纸。在实践中探索回形针的用途