优化课堂教学 培养创造能力.pdfVIP

维普资讯 2008年6月 第 11卷 ·第 3期 宿州教育学院学报 优化课堂教学 培养创造能力 岳红芳 (灵璧职业高级 中学 安徽 ·灵璧 2342O0) 【摘 要】本文从语文课堂教学中如何激发培养学生的创造能力出发，对优化语文课堂教学，培养学生创造能力的问题，谈 了自己教学实践中的几点体会 ，并对当前语文教学怎样才能实现创造力的培养提 出了几点看法。 【关键词】创造热情、创造潜能、激活想象力、实现创造力的培养 ． 【中图分类号】G633．3 【文献标识码】A 【文章编号】100903—0128一一02 面向二十一世纪。基础教育改革的紧迫任务是从应试教育转 提 ，学生体验到的最大的快乐，就在于 自己发现问题 。又独立 向素质教育。而挖掘潜力，培养能力是素质教育的突出特点。因为 思考研究发现 的问题 。为让学生更多的体验仓造的快乐，教师 在知识经济社会里，只有不