专题3四、物质的分离和提纯.docVIP

专题3 四、物质的分离和提纯 复习目标： 了解物质分离和提纯的原理和方法 复习要点： 一、 物质的分离 1. 原理 用物理或化学方法将混合物中的各物质分开，再恢复到原来的状态，得到纯净物。 初中化学常用物理方法将物质分离。 2. 基本方法--------物理方法 混合物的类型 常用方法 主要操作步骤 难溶性固体+液体 过滤 过滤 可溶性固体+难溶性固体 溶解过滤（如粗盐的提纯） 溶解→过滤→蒸发 某固体物质的溶液 蒸发结晶（如海水晒盐） 蒸发 可溶性固体+可溶性固体（溶解性不同） 降温结晶（如NaCl和KNO3 混合物的分离） 溶解→冷却、结晶→过滤→蒸发 二、物质的提纯 1. 原理 用物理或化学方法将所需物质中混有的杂质分离除去，得到纯净的该物质，也叫除杂。 常用化学方法和物理方法相结合将物质提纯。 2. 物质的提纯原则 不增：提纯过程中不能增加新杂质 不变：被提纯物质不能改变 易分：被提纯的物质与杂质易于分离 优化：先考虑物理方法，再用化学方法；尽量选择简单易行、除杂彻底的方法。 3. 基本方法-------化学方法和物理方法相结合 利用物质不同的化学性质，通过化学反应，将所含杂质转化成被提纯物；或将所含杂质转化成与被提纯物易于分离的其它物质（使二者状态不同），再利用物理方法将生成的其它物质分离除去。 实例 被提纯物 原理 氧化钙中混有碳酸钙 氧化钙 高温煅烧混合物，碳酸钙发生反应转化成氧化钙 氯化钙中混有碳酸钠 氯化钠 将混合物溶于水形成溶液，再滴加适量稀盐酸，蒸发溶液可得到纯净的氯化钠 三、例题讲析 例1．除去NaCl溶液中的杂质Ba(OH)2，若只准加入一种试剂，则这种试剂是_________。 【分析】除去杂质的方法有多种，原则是不引入新的杂质，对所提纯的物质不能改变，把杂质转化成所需要的物质，便于分离。如将杂质被溶液吸收；将杂质转化为气体或沉淀；将不溶的杂质转为可溶物等。根据题目要求，除去Ba(OH)2，可以加入带有SO42-的试剂，如Na2SO4、CuSO4、H2SO4等，它们都能与Ba(OH)2反应生成BaSO4沉淀。但是，如果选用Na2SO4溶液，除了生成BaSO4，同时还有NaOH产生，NaOH是能溶于水的，无法与NaCl分开。等于除去Ba(OH)2的同时又引进了新的杂质NaOH。如果选用CuSO4溶液，则生成BaSO4和Cu(OH)2两种沉淀，再经过过滤，即可得到较纯的NaCl。当然加入Fe2(SO4)3溶液也可除去杂质Ba(OH)2。若选用H2SO4，则生成BaSO4和水，也可除去杂质Ba(OH)2。 【答案】 CuSO4或Fe2(SO4)3或H2SO4 例2．除掉氯化钠溶液中混有的少量碳酸钠，应选用适量的试剂是　 （ ） A．稀硫酸　 　　　B．硝酸银　　C．澄清石灰水　 　D．稀盐酸 【分析】本题除去杂质碳酸钠，可考虑加入酸溶液与碳酸钠发生复分解反应，把杂质变成CO2气体逸出。但要注意加入的酸只能是盐酸，否则又会产生新的钠盐杂质。 【答案】 D 例3．分离NaCl、FeCl3和BaSO4的混合物，应选用的一组试剂是 （ ） A. H2O、AgNO3、HNO3 B. H2O、NaOH、HNO3 C. H2O、NaOH、HCl D. H2O、KOH、HNO3 【分析】此题中，因NaCl 、FeCl3均溶于水，BaSO4难溶于水，所以先用水溶解，利用溶解性差异过滤分离，然后用NaOH溶液与滤液反应，NaCl未变化，FeCl3被转化为Fe(OH)3↓，通过过滤分别得到滤液和沉淀，将滤液蒸发结晶可得纯净的NaCl，将沉淀与HCl溶液反应，可使转化为Fe(OH)3的FeCl3得以复原。在分离操作中同样要遵循不能引入新杂质的原则，所以选C。 【答案】C 例4．为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列5项操作：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液。正确的操作顺序是（ ） A. ①④②⑤③ B. ④①②⑤③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④①③ 【分析】除去多种杂质时，要考虑加入试剂的顺序，为了保证将杂质除尽，所加试剂必须过量，因此为了不引进新杂质，后面加入的试剂要能除去前面加入的试剂。本题加入试剂及顺序是：a加过量的BaCl2溶液，除去SO42－；b加过量的NaOH溶液，除去Mg2+；c加过量的Na2CO3溶液除去Ba2+、Ca2+；d过滤，除去生成的沉淀（CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2和泥沙）；e加适量的盐酸，除去过量的CO32－和OH－，由于b和a顺序互换，不影响除杂目的，所