高中生物课程标准实验教科书五个版本的比较.pdfVIP

( ) ·20 · 生物学教学 2005年 第 30 卷 第 8期 高中生物课程标准实验教科书五个版本的比较 ( ) 苏科庚 　 广东省广雅中学 　510 160 　　高中生物课程改革已于 2004 年 9 月起在全国四 汪忠主编 ,江苏教育出版社出版 ;刘植义主编 ,河北少 ( ) 个省级实验区 广东、海南 、山东、宁夏 实施 , 与之配 儿出版社出版 ;刘相钰 、刘恩山主编 ,浙江科学技术出 套的实验教科书也相继进入各实验区供学校使用 , 目 版社出版 。本文拟以高中 《生物 ·必修 2 ·遗传与进 前已经通过全国中小学教材审定委员会 2004 年初审 化 》对五个版本的新教材作一简略的比较 。 ( ) 通过的新教材有五个版本 :朱正威 、赵 占良主编 ,人民 1　教材编写体例的比较 　 见表 1 教育出版社出版 ;张时新主编 , 中国地图出版社出版 ; 2　教材插图的比较 表 1　五个版本教材体例比较 五个版本的教材都设置了大量丰富多彩的图表 , ( ) 教材 章编排体例 节编排体例 插图绝大多数为彩图 表 2 。通过 “实物照片 ”、“示意 章题名 →引言 →题 图 →第 问题探讨 →本节聚焦 图 ”、“模式图 ”、“图表曲线 ”等多种形式的插图,为学 人教版 一节 →第二节 →……→本 →正文 →练习 →课外 章小结 →自我检测题 阅读资料 生提供了丰富多彩而又真切的感性材料 ,使教材图文 并茂 、生动有趣 , 既有利于使抽象复杂的知识直观化 、 章题名 →引言 →题 图 →各 学习目标 →导言 →正文 江苏 节题 目→第一节 →第二节 →继续探究 →拓展视野 简约化 ,又有利于开阔学生的视野 ,激发学生的求知 教育版 ( ) →…… →走进职业 或无 表 2　五个版本教材插图的比较 章题名 →题 图 →课题研究 ( ) 中国 导言 →正文 →巩固提 插图类型及数量 幅 地图版 →第一节 →第二节 →……高 教材 实物照片示意图结构模式图人物 图表及曲线图总计 →回顾总结 →课外阅读 人教版 72 65 10 6 11 164 章题名 →本章主要 内容 →导言 →材料