中考易错题分析(几何).pptVIP

2013年中考易错题分析(几何） 角的性质 1．下列命题中正确的是( A．对顶角相等 ) B．同位角相等 C．内错角相等 D．同旁内角相等 加分锦囊：同位角、内错角、同旁内角只强调位置关系， 并没有强调数量关系；对顶角相等既强调位置关系，又强调数 量关系． A 2．已知线段 AB＝8 cm，在直线 AB 上有一点 C，且 BC＝ 4 cm，M 是线段 AC 的中点．求线段 AM 的长． 加分锦囊：注意分类讨论思想的应用．本题中，只说明 A， B，C 三点在同一直线上，但无法判断 C 是在线段 AB 上，还是 在 AB 的延长线上，所以应分两种情况进行讨论． 证明三角形全等 D A．BD＝DC，AB＝AC B．∠ADB＝∠ADC ，∠BAD＝∠CAD C．∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD D．∠B＝∠C，BD＝DC 图 4－1 加分锦囊：在判定两三角形全等时，不要将“SAS”误记为 “SSA”． 三角形的边与角 4．等腰三角形的一边长为 5，另一边长为 11，则其周长为 ( ) B A．21 B．27 C．21 或 27 D．16 解析：当 5 为底时，两腰为 11 时，可构成三角形，周长为 27； 当 5 为腰时，其它两边为 5 和 11，因为 5＋5＝10＜11，所 以不能构成三角形，故舍去． 故选 B. 加分锦囊：对于底和腰不等的等腰三角形，若条件中没有 明确哪边是底，哪边是腰时，应在符合三角形三边关系的前提 下进行分类讨论． 5．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 30°，则顶角 的度数是( ) D A．60° B．120° C．60°或 150° D．120°或 60° 加分锦囊：已知条件未明确这条高在三角形内部还是外部， 故需讨论． 四边形的性质 7．(2010 年四川眉山)下列命题中，是真命题的是( A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 ) B．等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形 C．圆的切线垂直于经过切点的半径 D．垂直于同一直线的两条直线互相垂直 解析：A 没有强调互相平分； B 等腰梯形不是中心对称图 形； D 在同一平面内， 垂直于同一直线的两条直线互相平行， 故只有 C 对． 加分锦囊：解决此类的关键是要熟练掌握特殊四边形的基 本性质和定理． C 平行弦的距离及垂径定理 1．半径为 5 cm 的圆 O 中，弦 AB∥弦 CD，又 AB＝6 cm， CD＝8 cm，则 AB 和 CD 两弦的距离为_______________． 加分锦囊：由于弦 AB，CD 的具体位置不能确定，故应分 两种情况进行讨论：(1)弦 AB 和 CD 在圆心同侧；(2)弦 AB 和 CD 在圆心异侧．作出半径和弦心距，利用勾股定理和垂径定理 求解即可． 1 cm 或 7 cm C A．AB＝2CD B．AB2CD C．AB2CD D．无法确定 圆周角 3．在半径为 5 cm 的圆中，弦 AB 的长等于 5 cm，那么弦 AB 所对的圆周角为______________________． 上，圆周角是一个钝角． 30 度或 150 度 加分锦囊：一条弦所对的圆周角有两种情况：当圆周角的 顶点在优弧上，圆周角应是一个锐角；当圆周角的顶点在劣弧 圆和圆的位置关系 4．如果两圆的半径分别为 R 和 r(Rr)，圆心距为 d，且(d －r)2＝R2，则两圆的位置关系是( ) B A．内切 B．外切 C．内切或外切 D．不能确定 加分锦囊：注意考虑条件 Rr，则 d＝r－R 舍去，故两圆的 位置关系不可能内切． 5．若两同心圆的半径分别为 5 和 9，第三个圆与这两个圆 都相切，则这个圆的半径为__________． 2 或 7 加分锦囊：由两圆为同心圆且⊙P 与这两个圆都相切，可知 有两种情况：①当⊙P 与小圆外切，与大圆内切时；②当⊙P 与 小圆内切，与大圆内切时；可分别求出这两种情况下⊙P 的半径． 都相切且半径为 3 cm 的圆的个数为______个． 5 加分锦囊：考虑不周全往往会出错．第三个圆与这两个圆 可以是外切，也可以是内切，还可以一个外切，另一个内切． 6．若半径为 1 cm 和 2 cm 的两圆相外切，那么与这两个圆 弧长公式的应用 7．如果圆锥的侧面展开图是半圆，那么这个圆锥的轴截面 的顶角是______度． 60 加分锦囊：没有正确理解半圆的弧长就是圆锥的底面圆的 周