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2011学年第一学期乍浦初中初三年级语文学科随堂练习 2011 年 10月 21 日 第四单元 13课《事物的正确答案不止一个》 一课时 班级 姓名 学号 （一）课内阅读 “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。…… 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 1．给下列加粗词语注音 ①模式（ ） ②关键（ ） 2．解释词语 ①根深蒂固：________________________ ②持之以恒：________________________ 3．以上文字节选自《________》，作者是美国________家________，他曾发表过《________》等