13例肺泡蛋白沉积症出院病案分析与探讨.pdfVIP

维普资讯 医学信息2007年7月第20卷第7期 MedicalInformation．Ju1．2007．Vo1．20．No．7 人倾诉和有人倾听的机率，掌握与患者沟通的技巧。与患者 2．4在老年护理中开展健康教育、促进心理健康对护理的要 交流中，护理人员要注意患者的生理、心理状态，选择患者精 求 神及情绪稳定的时候沟通，注意态度要亲切，语调要平稳，说 ①整体护理要求护士应具备良好的职业道德及境界，要 话要简短，有耐心，尊重患者 ，倾心与其交谈要得到患者的信 时刻把救死扶伤、无私奉献、忠于职守、充满爱心和坦诚善良 任。 牢记心中。良好的心理素质 ，就会严守整体护理行为规范，把 ⑤另外 ，还要向病人讲解疾病的病因、机理、治疗及护理 护理对象提升到亲人一样的地位来对待 ，从而建立良好的护 知识，住院后用药知识一包括药物的作用、适应症、副作用等， 患关系，患者不再像以前那样有病或心理不舒服只向医生诉 同时还要对病人进行心理卫生教育，教给病人及家属在住院 苦 ，而是把我们护理人员当做亲人，甚至有些连亲人都不告 期间及出院后的康复知识和预防疾病复发的有关知识，并讲 诉的心里话也会向你倾诉。通过我们护理人员的健康教育及 解一般的公共卫生常识，提高他们的自理能力和生活质量， 讲解心理卫生，能使老年患者及早康复。 消除患者的抑郁、孤独心理 ，积极配合治疗及护理，最终帮助 ②现代护理学要求每位护理工作者不断学习新知识，特 患者达到身心整体健康。 别是整体护理一健康教育，护理人员必须掌握丰富的医学理 2．3在老年护理中开展健康教育的意义 论知识 ，对病人疾病不同阶段进行健康指导，用不断学习到 ①通过健康教育指导，增加了老年患者的心理防御机 的新知识及时将病人需要了解的信息，需要注意的问题等教 能，提高自我调控能力使患者在社会生活中遇到各种困难、 给病人，使其以最佳的身心状态接受治疗和护理，达到身心 挫折时能及时做好心理应激 ，调节好情绪，不会引起内心的 康复。 不满、焦虑、痛苦或愤怒，不至于被动地忍受心理痛苦而造成 心理障碍，消除患者的抑郁，孤独心理。 参考文献： ②健康教育能帮助老年人改变健康观念 ，改变不良生活 【1】姜乾金 ，主编．医学心理学 M【】．北京 ：人民卫生出版社，2006，4：77— 方式，增强自理能力，增加对各种疾病的预防、治疗、护理和 79． 康复知识等。健康教育的对象不仅是病人，还包括家属，以及 2【】王立娜，唐丹．社会支持对老年人抑郁影响的性别差异[J】．中国临床 心理学杂志，2006，1：70L-72． 不同的人群岛和社区成员，从而减少了不同阶层的人产生心 3【】张枢贤，李庆友 ，主编．预防医学[M】．北京医科大学、中国协和医科 理障碍的发病概率，尽可能使整个社会的人们能健康生存 ， 大学联合出版社，1995：80． 提高他们的生活质量四。 编辑，樊延南 13例肺泡蛋白沉积症出院病案分析与探讨 何颖芝．黄君瑶 (广州医学院第一附属医院病案室，广东 广州510120) 摘 要-目的 提高医务人员对肺泡蛋 白沉积症的认识 ，为临床提供资料、数据 ，充分发挥病案价值 。方法 回顾性对我院呼吸疾 病研究所2002—2005年出