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- 2017-09-13 发布于安徽
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农村中小学闲置资产处置与利用问题浅探
中央财经大学财政学院 张宝文
【摘 要】文章结合黑龙江实际,对农村中小学闲置资产现状和处置与利用滞后问题进行了剖析,提出了按照 “谁投资、谁所有”和尊重
历史与现实、有利于农村教育发展的原则,明晰学校资产所有权关系,及时处置闲置资产,保证收益继续用于发展农村教育的政策建议、
【关键词】农村中小学; 闲置资产; 处置和利用; 探讨
近年来,随着农村人 口出生率的降低和随务工父母进城就 规定》第六条 “集体资产所有权界定要遵循 谁‘投资、谁所有’的
学儿童的增多,农村 中小学规模小、成本高、效益低、质量差的 原则”规定,学校资产应为国家和集体共有资产。从学校资产实
问题 日益突出。为此 ,各地从实际出发,对学校布局进行合理调 物形态看,一是土地(包括校舍、校园用地、校田地、林地等)等。
整。在此过程 中,农村学校闲置资产问题凸显出来。如何处置和 我国 《土地法》规定乡村土地属于集体所有制,乡村学校使用的
利
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