古典诗词曲的文化学阐释与教学.pdfVIP

jlA0X EY{sHJ 吉典诗词曲的支 学阐释与教学 口 李东平 摘要：中国是一个诗的国度。中国诗歌丰富了 “时尚文化”折服，失去了自我的特质与创造的能 世界文学宝库 ，对人类文 明做 出了重要贡献 。面对 力。事实上，如果一个作家的作品能与时代民族的 新课标的实施．笔者对古典诗词 曲从文化学角度进 审美心理和文化精神相充分印证，那么他所使用的 行 了阐释并探究了它的教学。 文学样式和民族的审美心理和文化精神存在着大同 关键词：古典诗词 曲 文化学 阐释 教学探 小异的重合性和对应性。 “不同的叙述形式是与不 究 同的现实相适应的”。 如 《诗经》中复沓叠唱的句 大凡研究中国文化的学者，无不肯定这样一个 式与上古简单朴素的情感方式与心理结构相印证， 事实：那就是中国文化的基调 ，是倾向于人间的； 唐诗之豪宕奔放 、雄浑悲壮与当时唐朝开拓向上、 是关心人生 ，参