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换角度思考路更广
邱修庆
一元二次方程的求根公式是初中数学的一个重要内容。教材中对这个公式的推导都是把方程的二次项系数化为1，再移项、配方、开平方……如：
展示一：
解：
把二次项系数化为1，并移项
配方
当时
两边开平方
整理得
试想，有没有其他的解决办法？
展示二：
①
方程各项乘以4，得 ②
移项 ③
方程两边都加上 ④
即 ⑤
当时，
开方得
⑥
又 ⑦
展示三：
设，方程可化为
整理得
即
当
换方向去联想、去思考，不仅思路广、方法活，也是思维创新的一个很好的体现。
同学们，你还能写出另外不同的做法吗？不妨试一试。
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