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第六章：测量误差的基本知识 教学目标： 测量误差基本知识 重点难点： 重点：各种误差的概念。 难点：误差传播定律的应用。 §6.1 测量误差的概念 测量误差按其对测量结果影响的性质，可分为： 一、系统误差 (system error) 1、定义：在相同观测条件下，对某量进行一系列观测，如误差出现符号和大小均相同或按 一定的规律变化，这种误差称为系统误差。 2、特点：具有积累性，对测量结果的影响大，但可通过一般的改正或用一定的观测方法加 以消除。 二、偶然误差 (accident error) 1、定义：在相同观测条件下，对某量进行一系列观测，如误差出现符号和大小均不一定， 这种误差称为偶然误差。但具有一定的统计规律。 2、特点： （1）具有一定的范围。 （2）绝对值小的误差出现概率大。 （3）绝对值相等的正、负误差出现的概率相同。 （4）数学期限望等于零。即： 误差概率分布曲线呈正态分布，偶然误差要通过的一定的数学方法（测量平差）来处理。 此外，在测量工作中还要注意避免粗差 (gross error) （即：错误）的出现。 偶然误差分布频率直方图 § 6.2 衡量精度的指标 测量上常见的精度指标有：中误差、相对误差、极限误差。 一、中误差 方差： —— 某量的真误差， [] ——求和符号。 规律：标准差 估值（中误差 m ）绝对值愈小，观测精度愈高。 在测量中，n 为有限值，计算中误差 m 的方法，有： 1、用真误差（ true error ）来确定中误差——适用于观测量真值已知时。 真误差 Δ——观测值与其真值之差，有： 标准差 中误差（标准差估值） ， n 为观测值个数。 [ 例题 ] ：对 10 个三角形的内角进行了观测，根据观测值中的偶然误差（三角形的角度闭合 差，即真误差），计算其中误差。 序号 三内角和的观测值 观测值 L 真误差△ △平方 1 180 ° 00 ′ 03 ″ － 3 ″ 9 2 180 ° 00 ′ 02 ″ － 2 ″ 4 3 179 ° 59 ′ 58 ″ ＋ 2 ″ 4 4 179 ° 59 ′ 56 ″ ＋ 4 ″ 16 5 180 ° 00 ′ 00 ″ － 1 ″ 1 6 180 ° 00 ′ 04 ″ 0 ″ 0 7 180 ° 00 ′ 03 ″ － 4 ″