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对统计学专业建设的思考 1 对统计学专业建设的思考 赵斯泓 （上海立信会计学院 数学与信息学院，上海 201620 ） 摘 要：本文结合上海立信会计学院统计学专业的建设，从专业定位、专业培养方案、 课程体系、实践教学等方面，提出了统计学专业建设应当以社会需求为导向，根据学 校的办学定位和学科专业特点，坚持扬长避短、错位竞争，形成自身专业特色的建设 思路。 关键词：统计学专业；培养方案；课程体系 我校自2005年设置统计学本科专业以来，坚持以人才培养为根本，以社会需求为导向，依 托学校的学科专业条件，借鉴国内财经院校同类专业的办学经验，认真研究专业定位和人才培 养方案，不断完善教学计划和课程体系，注重加强实践教学，努力形成专业特色。 一、专业定位与建设思路 统计学专业是 2009 年高考推荐专业中理学类首推专业之一（上海教育），目前全国已有近 百所院校设立统计学专业，主要分布在综合性大学和财经类院校。上海开设统计学本科专业的 高校有复旦大学、同济大学、华东师范大学、上海财经大学、上海立信会计学院（200 年招生）、 上海师范大学（2006 年招生）、上海对外贸易学院（2007 年招生）、上海金融学院（2008 年招 生）。各校在专业设置方面各具特色。例如：复旦、同济侧重统计方法研究及应用，华东师大 侧重金融统计和产品质量控制统计。 我校是以会计学专业为主的应用型财经类院校，学校的学科专业布局是“以会计学为核心， 管理学、经济学为主体，法学、理学、文学为支撑”，统计学专业是整体布局中的一个重要组 成部分。按照“应用为主、错位竞争”的建设思路，我校统计学专业依托学校的学科专业条件， 以“市场调查及数据分析与预测”为专业研究方向。随着上海社会经济的迅速发展，一批从事 市场调查、信息咨询的民营企业与中介机构应运而生，这些企业机构以调查搜集和分析处理经 济数据为基础，需要大量掌握现代统计知识、具有较强统计实务能力的专业技术人员。以“市 场调查及数据分析与预测”为方向，可使我校的统计学专业建设扬长避短，突出以应用为主的 办学定位，避开同类院校统计学研究方向上的热点和强项，形成自身的专业特色，从而在高校 统计学专业的发展竞争中占有一席之地。 按照“应用为主、错位竞争”的建设思路，根据上海经济发展对统计专业人才的需求，经 过广泛调研和充分论证，确定我校统计学专业的专业培养目标和服务面向如下： 专业培养目标：按照“厚基础、宽口径、重应用”的人才培养模式，坚持知识、能力、素 质协调发展的原则，培养具有良好的数学和经济学基础，掌握统计学专业基本理论和方法，能 熟练运用计算机和统计软件，具备诚信品质和创新精神，具有较强的统计调查、数据分析、计 算机应用等统计实践能力和基本的统计研究能力的应用型统计专业人才。 2 大学数学课程报告论坛论文集 2010 专业服务面向：围绕上海社会经济发展和建成“四个中心”的战略定位，面向政府统计部 门、金融保险行业、各类企事业单位和社会中介机构的相关岗位，从事统计调查、数据处理、 市场分析、信息管理、预测决策等统计实务工作和统计研究工作。 二、专业培养方案与课程体系 1. 制定专业培养方案的主要依据 统计体制的改变：我国国民经济统计资料从主要依靠全面调查的方式取得，逐步改变为以 全面调查为基础，抽样调查为主，重点调查为辅的各种调查方法结合运用的统计资料搜集体系。 要求从事政府统计的专业人员不仅要掌握国民经济统计指标体系，而且必须掌握现代统计理论 和方法。 上海发展的战略：上海要建成“四个中心”的国际化城市，将使金融保险、贸易物流等行 业有很大的发展，这些行业中的研究开发、市场分析、风险控制等岗位需要掌握现代统计理论 方法，具有较强统计实务工作能力，能够熟练运用分析工具进行数据搜集、分析、处理、预测 的统计专业人才。 市场经济的需要：市场经济的迅速发展，产生了大量从事市场调查、开发研究、信息咨询、 信用评估等现代服务业的民营企业与中介机构。这些企业机构的服务以调查搜集和分析处理经 济数据为基础，需要掌握现代统计知识、能独立完成从调查设计到统计分析报告的中高级统计 专业技术人员。 2. 专业培养要求