论信息时代高校图书馆馆员的素质培养.pdfVIP

论信息时代高校图书馆馆员的素质培养.pdf

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第19卷第 1期 工会论坛 Vo1.19No.1 2013年 1月 TrladeUnions’Tribune Jan.2013 论信息时代高校图书馆馆员的素质培养 张 涛 (山东轻工业学院图书馆,山东 济南 250353) 摘【 要】馆员素质直接关系到图书馆的管理水平和服务质量。信息时代对馆员素质提出了新的更高的要求,高校图书馆 馆员的整体素质己不适应新形势的需要。因此,要充分认识提高馆员素质的重要性,大力开展专业岗位培训,建立图书馆馆 员教育、培训机制,营造高校图书馆有效的竞争环境。通过采取切实有效的措施,不断提高图书馆馆员的综合素质和读者服务 水平,发挥高校图书馆在现代大学发展中的积极作用。 关【键词】高校图书馆:馆员素质 中【图分类号]G251.6 文【献标识码】A 文【章编号】1008—6153(2013)Ol—015202 作为高校办学 “三大支柱”之一的图书馆,是大 会,造成馆员的业务能力不够全面,个性技能得不到 学教学科研的信息库,也是教学科研的基石。随着 充分发挥,不能适应高校的教学、科研需要。 新知识新技术的迅猛发展,知识需求的数量急剧增 二、信息时代高校图书馆馆员应具备的素质 大,信息流动速度加快,读者对新知识的需求不断增 (一)馆员应具备 良好的职业道德素质 加,需求类型也呈现多元化趋势,这要求馆员不断 图书馆工作的实质就是信息文化服务,图书馆 更新技术和知识。馆员素质直接关系到图书馆的管 馆员的天职就是服务。如果馆员不具备 良好的职业 理水平和服务质量。因而,根据时代要求不断提高 道德素质,就不可能全心全意为读者服务。 馆员素质,对促进和推动图书馆事业的发展具有重 爱岗敬业、乐于奉献是馆员职业道德素质的基 要意义。 本 内容。作为一名馆员,要想在 自己的平 日工作中 一 、 高校图书馆馆员素质的现状 有所建树,提高自身的工作素质,就要爱馆、爱书、爱 目前,我国高校图书馆馆员的整体素质普遍偏 读者。爱馆,就是珍惜图书馆的荣誉,维护图书馆的 低。一方面,队伍构成复杂,文化水平和业务水平参 形象;爱书,就是熟悉各种类型的文献信息资源及其 差不齐,知识结构不尽合理,计算机、外语水平偏低, 检索途径;爱读者,就是能深入了解读者的需求,及 真正拥有图书情报专业与其他专业领域双学位的馆 时帮助他们解决在利用文献信息资源过程中遇到的 员数量不多。图书馆一线工作是一项比较清贫、琐 困难。馆员要具有甘为人梯无私奉献的精神,同时 碎、单调、重复的劳动,每天与读者打交道,重复地查 还要立足本职工作,找准位置,开拓创新,尽责守则, 找资料,这种繁杂、重复、被动的低创造性工作,耗 发奋进取,勤恳工作,发挥 自己的光和热。 去了馆员大部分精力,泯灭了馆员的创造性,很容 (二)馆员应具有合理的知识结构 易造成馆员们身心疲惫。失去了工作热情和积极 馆员的知识结构是指从事图书馆工作所具有的 性,就会产生消极和怠工的现象。表现出对读者不 知识面的深度和广度。要求一线的馆员要掌握图书 热情、没耐心,对图书文献服务不上心等等。另一方 馆学、情报学专业知识,要有丰富的知识和文化素 面,由于种种原因,高校图书馆在学校 内一直没有受 养,知识面既要 “专”又要 “博”。 到足够的重视,很多

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