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未來六年的展望 醫學系 M108* 醫預科 鄭授德 03-211-8800 分機5076 soude@.tw 102/09/12 先看一段學長入學時所寫的自傳 我真的很善良，總是不忍接受這個世界存在的太多悲苦…… 於是我存在意義的輪廓逐漸清晰， 為了快樂我必須竭力消泯人間的苦痛， 於是我確立了一生宏遠的抱負──「滅苦」（在高二）， 宏遠的抱負 滅苦 我開始知道我為了什麼而讀書。 我相信我有充份的理由去選擇成為一位醫生， 我並不會安分於社會賦予醫生機械性工作的形象， 至少現在，我擁有宏遠的抱負。 TMAC要我們教學生： TMAC要我們教學生： •要成為一位好醫師，要先學做人 •要成為一位好醫師，要先學做人 •要先有「仁心」，再學「仁術」 •要先有「仁心」，再學「仁術」 • Patient comes first! • Patient comes first! Taiwan 臺灣 Taiwan 臺灣 Medical 醫學院 Medical 醫學院 Accreditation 評鑑 Accreditation 評鑑 Council 委員會 Council 委員會 .tw/lp.asp?CtNode=1383CtUnit=851BaseDSD=42mp=3xq_xCat=100 長庚大學醫學系評鑑總評(TMAC) • 長庚大學醫學院與醫院之研究 與臨床服務 方面已 與國立大學並駕齊驅，而在教學方面也有硬體軟 體的長足進步。 • 通識課程的知識承載度及豐富度明顯大幅躍進， 同時也重視通識課程應提供學生的核心能力。 • 長庚大學重視學生整體人文社會科學的基礎訓 練，以開拓學生視野、多元技能與知識及增加運 用跨領域如社會學分析方法以解決問題的能力。 橫向 導師群 橫向 導師群 通識及基礎醫學教師 的 愛 慈 的 奮 興 系輔導教師 系輔導教師 林美清 王蓮成 親 雛 三四年級班導師 鳥 鳥 一二年級班導師 三四年級班導師 一二年級班導師 周美智  李仁盛 周美智  李仁盛 陳怡原 張淑卿 陳怡原 張淑卿  宋欣錦 周淑娥  宋欣錦 周淑娥 黎欣白 賴素珍 黎欣白 賴素珍 系輔導教師(一、二年級 ) 林美清 分機 5048 ching@.tw 通