论基本练习在培养试唱能力中的作用毕业论文开题报告书.docVIP

吉 首 大 学 本科生毕业论文开题报告书 题目名称 论基本练习在培养试唱能力中的作用 学生姓名 熊春艳 学号 20074091066 学 院 音乐舞蹈学院 专业年级 07级音乐学 指导教师 王持毅 职称 填写时间 2010年12月 （此为开题报告格式，可下载填写或打印， 原件交指导教师经审定后交学院统一存档） 一、选题的依据：1）本选题的理论、实际意义 2）综合国内外有关本选题的研究动态和自己的见解 （1）本选题的理论及实际意义 视唱练耳是音乐的基础乐科，是融视唱、听觉分析、听写及乐理四项基本内容为一体的理论技能课，是学好其他音乐专业课程的基础。高等师范音乐专业视唱练耳教学改革的宗旨就是努力实践实践与理论相统一，主要任务是对学生进行一些基本练习来培养学生具有一定的视唱能力，基本练习对视唱培养视唱能力具有很大的推动作用， 首先视唱练耳要学好的话，最基本最基本要把C大调唱得滚瓜烂熟，就是要把这七个最基本的音刻到脑子里去，不停地唱，唱大量的新谱，且不断反复把每首新谱背下来，唱到达到速度，节奏型音高都不会错，中间不会停顿的程度。反反复复的练习，过段时间后视唱一定有很大的提高。基本练习对培养视唱中的能力具有很大的推动作用。为广大学生提供一定的参考意义。 （2）综合国内外有关本选题的研究动态和自己的见解 从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量，它是个人行为积极与否的指向标。个人兴趣以特定的事物、活动及人为对象，是一种积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。个人的学习兴趣作为一种人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态，直接影响到视唱学习的效果。视唱学习兴趣是学生指对视唱知识、技能以及基本练习喜好的一种情绪。学生对视唱有情绪了就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。从对视唱学习的促进来说，基本练习的学习兴趣可以成为学生学习的原因；基本练习对培养视唱的能力起着促进和催化的作用，它是学生们主动积极学习视唱的内在动力，也是直接影响视唱学习效果的重要心理因素。目前，学生在练习视唱方面是远远不够的，水平也参差不齐，在视唱能力等方面，还存在一些问题亟待解决，笔者拟从基本练习对学生学习兴趣入手，分析其原因，旨在为培养视唱中的能力与推进提供一定的依据，同时，通过学生基本练习在培养视唱能力的作用的个案研究，对进一步培养和学习视唱能力方面，把握学生基本练习在培养视唱能力的作用方面，为相关专业高校教育部门学生的学习提供借鉴，具有一定的参考意义。 二、研究内容 1.引言 2.研究练习与方法 2.1研究练习 2.2研究方法 3.结果与分析 3.1学生基本练习的作用 3.2基本练习在培养视唱能力作用 3.2基本练习在培养视唱能力作用的原因小结 4.结论和建议 5.结语 三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 本选题将根据目的，采用文献资料法积极查阅视唱、音乐产业学、基本练习与培养视唱等方面的书籍，查阅相关研究论文，在逻辑学上对已有的材料进行归纳总结，把握我国当代音乐高校学生学习视唱方面的练习现状、练习方法、学习效果的基本脉络，作出科学的学理审视，力图针对当前基本练习对视唱培养方面相关能力的作用，剖析基本练习对培养视唱能力的深层次作用，从着力学习方法和练习的角度，挖掘基本练习在培养视唱能力方面的积极作用，从根本上符合并发挥了 “从文献研究并发现问题，用逻辑演绎来论证问题”科学研究方法。 四、进程安排和采取的主要措施 1 、选题：2010年11月25日以前，查找收集文选资料 2 、开题2010年12月1日以前，撰写开题报告及开题答辩; 3 、第一稿：2010年3月16日以前，写论文初稿； 4 、第二稿2010年3月30日以前，查阅资料，写论文第二稿; 5 、第三搞：2010年4月13日以前，完成论文第三稿，准备定稿； 6 、定稿：2010年4月16日以前，修改论文格式，打印论文并定稿； 7 、按学院统一安排，撰写论文答辩提纲，准备答辩 采取主要的措施： 1、查阅图书馆资料 2、查阅互联网资料 五、主要参考文献（不少于10篇） {1}王光耀、黄明智，视唱练耳