植物病理学（博士）.docVIP

植物病理学(博士) 培养目标 博士学位获得者应具有坚定正确的政治方向,强烈的责任感和爱国心;具有健康的身体素良好的职业道德和崇高的理想;具有严谨和献身精神;具有坚实宽大的植物病理学理论基础和系统深入的专业知识,熟悉学科发展动态和国内外有关研究现状和历史,全面掌握现代植物病理学的理论和研究技术。能在群体、个体、细胞和分子水平上探讨和掌握寄主植物------病原物相互关系,病害发生发展和流行的规律以及病害控制的理论和技术;能熟练应用计算机及其它先进仪器设备;掌握1门外语,具有较好的读、听、说、写能力;具有独立从事科学研究、能组织承担和完成重大科研项目的能力;能胜任植物病理学的教学、科研和技术管理工作。完成博士学位论文,取得创造性的科研成果。 研究方向 植物病毒学及分子生物学 植物病原生物学 分子植物病理学与植病生理学 植物病害生物防治 植病经济学 学习年限 博士生学习年限一般为三年。学习方式以自学为主,在导师指导下,独立地开展科学研究工作。在学习期间,主要时间是进行科学研究和撰写论文,并适当修读课程。在职博士生的学习年限可相应延长1年。优秀在学硕士生经考核批准可提前攻读博士学位,其年限可适当缩短。 培养方式 博士生的培养采取导师负责制,导师在选拔研究生、选修课程、确定论文题目和研究设计以及科学道德培养方面起主导作用。指导方式采取直接由导师邀请有关教授、副教授2-3人组成指导委员会,协助导师审定培养计划,做好论文指导工作。博士生也可到外单位进行试验研究,由导师临时邀请外单位的专家协助指导,或合作培养;也呆推荐部分博士生与国外有专业机构进行合作培养,如结合出国进修或作访问学者或参加合作科研项目,回国进行博士学位论文答辩。 培养方法采取在导师指导下,自学为主,修读学位课程和选修课程;参加研讨和各种有关学术交流活动;进行科学研究和撰写论文,培养独立从事科学研究的能力。博士生入学后在第一学期内初步确定研究课题,制订个人培养计划;入学一年后最迟在第三学期,按规定进行马克思主义理论课和外语课的课程考试和专业基础理论课、专业课的综合考试,并对思想品德、课程学习、科研能力和健康等进行中期考核,合格者转入以论文研究为重的培养阶段;不合格者由导师和院(所)报校学位委员会批准,终止学习。 博士生除了培养独立开展科学研究工作(科研实践)能力外,还必须参加教学实践、社会实践、劳动实践和生产实践(简称五大实践)。一般要求第二年开始参加大学本科或硕士生的部分教学实践,如承担讲课或指导本科生毕业论文等,总工作量为120学时;入学后每 学年要有不少于一个月(累加)的社会、劳动、生产实践活动。 在职博士生学习期间,应按规定完成教学任务,并对其五大实践的能力进行全面考核。 课程设置 导师应根据研究方向的需要,对博士生修读课程提出指导性建议,一般要求完成16-18学分。具体安排及学时分配如下: “植物病理学(博士)”课程设置与学分要求一览表 课程类别 课 程 名 称 学分 学 时 开课 学期 主 讲 教 师 讲 课 实验 实习 讨论 学位课程 英语 3 1801、2 黄益飞 现代科技革命与马克思主义 3 50 12 1 郑庆昌、 陈学敏 分子植物病理学 或植病经济生态学(任选一) 3 40 2020 1 鲁国东 3 50 20 1 谢联辉等 植物病理学特论 或植病经济学(任选一) 3 50 20 1、2 林奇英等 3 50 20 1、2 林奇英等 选修课程 第二外国语 2 1442计算机语言 2 40 40 1 计算机院 植物病理学文献选读 2 20 40 2 谢联辉等 分子病毒学 2 30 20 2 吴祖建 植病流行学特论 2 30 20 2 唐乐尘等 现代植物病理学进展 2 30 20 2 合计:本专业课程学习总学分≥16 补修课 高级植物病理学 同硕士 植物真菌学 同硕士 植物病理学 同硕士 实践教育 教学实践(120学时工作量) 2 ≥8社会实践(周) 3 学术报告(次) 3 读书报告(次) 1 研究生Seminar 1 博士论文 博士学位论文工作是对研究生进行科研素质、科研承担专门工作的全面训练,是培养研究生创新能力、综合运用科学知识、发现问题、分析问题和解决问题能力的基本环节。论文选题应面向生产实际、瞄准学科前沿;所写论文要能体现现代植物病理学的先进水平和经济建设的实际需要,它集中反映博士生的知识和能力水平及研究成果的创造性。博士论文应在广泛阅读文献资料,充分掌握所研究专题的现状和趋势的基础上,认真进行实验研究,写出具有创造性的学术论文。 博士生入学后应在第一学期内初步选定研究课题,在第二学期内确定论文选题,提交开题报告,并在导师主持下的论证会上宣读,广泛听取意见,认真修订论文研究计划及其实施方案。在研