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EITE~ … Excel使成绩分析与汇总更智能 卢建学 河北省保定市易县凌云册中学 卢金祯 河北省保定市易县中学 每逢考试结束，教师为了实现多元评价就需要快捷而准 据多个工作表的数据进行汇总计算，以便于数据的组织与分 确地对成绩做出分析。在全县学校多、考生多、科目多、分析项 析。；~EExcel工作簿中运用 移“动复制工作表”功能分别建立并 目多的情形下，应用Excel对各学校、各班成绩表进行分析，并 命名 A“中学、B中学、C中学……成绩分析’’等成绩表，如图1工作 利用 三“维引用”的方法汇总各项成绩分析，具有高效、快捷、 表标签所示。在成绩表中录入相应学校及全县考生成绩。 准确、灵活等优势。 卿学 辨学 cl中 中学ZE尊学 中拳 G中掣烈 2踱 3薮Z舔Zl2 嚣 鲡睚誊元 全星美生 黪赋 图1 在工作簿中建立成绩表和成绩分析表 1．建立成绩表 2．建立 成“绩分析”工作表 在Excel_E作簿中可以同时建立和管理多个工作表，并根 在 “成绩分析”工作表中，第一行设标题；第二行设表头， ◇ 文章推送。用户可以根据文章管理系统的栏目设置， 大，管理员可以通过首页DIY功能聚合网站各类信息，包括会 把自己的日志和论坛帖推送到前台，分享给更多的人，通过这 员、帖子、日志、图片等信息，并以多种样式展示，可以自己发布 种方式，大家一起来参与学校网站文章系统内容的充实，避免 文章、管理文章频道，可以通过DIY功能将有相同主题的内容 了以往的校园网站只是简单地发布学校新闻的状况。 聚合在一个专题页面。 ◇ 分享网络资源。个人空间的 分“享”功能，能够把有价 ◇ 后台管理团队。管理员可以制定多种团队职务分配给 值的网址、视频、音乐、Flash分享给大家，如果大家一起来做， 您网站管理团队的各个成员，让他们管理网站的不同事务。 就能收藏整个互联网。另外，也可以把本站优秀的日志、论坛 以上只是简单罗列了~ Disucz!X1的亮点，只要教师在 帖、相册分享，推荐给有相同兴趣的用户。 平时的教育实践中加以灵活运用，相信一个具有web2．0典型 ◇ 强大的群组功能。用户可以结交志同道合的朋友，可 特征的数字化教育社区就会从我们手中诞生。每一位师生都 以按照兴趣爱好、关系、话题、活动等组建自己的讨论区，这为 有必要做一个Web2．0的学习者，培养自身信息素养和提高信 教研组、备课组、专题研究、学生团体、兴趣小组等活动的开展 息能力。教育社区发展的核心理念是注重知识共享、注重个陛 提供了有效的网络支持。 化、注重用户体验与参与、以用户为核心。教师可以在这里记 ◇ RSS订阅功能。每个论坛板块和群组都有RSS订阅服 录自己的课堂、参与教学研究的讨论，利用群组建立各种兴趣 务，用户可以用RSS阅读软件订阅自己经常查看的栏目，不必再 小组，和学生一起探究。学生可以借助社区论坛和群组建立自 担心错过精彩的信息。 己的好友圈，打破传统的以班级为单位的活动团体，从而为自 ◇ 灵活的信息聚合功能。门户是整合站点优质信息并以 己建构一种有别于现实生活中的学习方式，把个人空间作为自 一 个统一的界面展示的信息平台，是一个网站的门面。通过门 己的数字化成长档案。另外，学校还可以邀请有志于教育的各 户展示的内容可以让用户了解网站的风格、定位、并进一步点 行各业的成年人加入到教育社区，共