关于中职学生学习动机及其成因的调查.pdfVIP

调查研究DIAOCHAYANJIU 关于中职学生学习动机及其成因的调查 口李凤香 摘 要 ：中职 学生 的学 习动 力机 严 重 不足 ，主要表 现 为厌 学情 绪严 重 、学 习被 动 、课 堂表 现 消极 、注意 力 不集 中、缺 乏 意志 力 、对 学 习的 重视程 度 也远 远 不 够 、上进 C·O不足 ，对 学业 成败 反应 迟钝 等 诸 多方 面 ，而 造成 中职 学 生学 习动机 如此 的原 因主要 来 自于学校 、教 师、社 会 以及 学 生本人 ，了解这 些 因素 。才 能更好 的 解 决学 生 学 习动 机 不 足 的 问题 ．激 发 学生 的学 习动 机 ．更好 的发 展 职 业 教 育 。 关键词 ：动 机 ；内部 因素 ；外部 因素 作 者简介 ：牵凤 香 (1965-)，女 ，沈阳市人 ，沈阳市服 装 艺术 学校 教 师 ，研 究方 向为职 业教 育 。 中图分 类号 ：G715 文 献标识 码 ：B 文章编 号 ：1001-7518(2011)17-01lO—D3 在如 今 的 中职 学校 里 ．我 们常 常听 到这 样 的报 学 生李 某 ，是 一 个爱 干净 、爱 漂亮 的女 孩 。在课 堂上 怨 ：现 在 的学 生真 是越来 越 难 教 了 ，没 有一 点学 生 很 少 听课 ，几 乎 每一 节 课都 在 修 饰 自己 的脸 。书桌 样子 语 气 中除 了报怨 之外 。流露更 多 的是 一种 无 里 ．各式 各 样 的化妆 品琳 琅满 目．远 比学 习用 品要 奈 。其实 ．这不 是个 别 学校 个别 老师 遇 到 的个别 现 多 ．考试 不及 格是 常事 。 象 ．而是 中职 教育普 遍 面临 的难 题 。 中职学 生学 习 还有 一些 同学 ．表 面上 好像在 听课 ，实 际上心猿 兴趣 不 浓 ．学 习动 机严 重 不 足 ．不 仅 影 响 了 中职 学 意 马 ，被提 问的时候 经常不 知道老 师的问题 。据观 生个 人 的发展 ．也 阻碍 了我 国职业教 育 的发 展 ．所 察 ．上课 能够 跟上老 师 的思路 ．积极思考 的学 生不足 以 ．了解 中职 学 生 的学 习动 机 ．清楚 的认 识 到 其 形 四分之 一 。很 多同学 听课 被 动 ．老师管得 严 了 ．就听 成 的因素 ．对于 扭转 中职 教育 发 展 的现状 具有 重 要 一 听 ，否则 的话 ，就不一定做什 么 了。真是睡觉 、化妆 、 意义 。 看小说等干什么 的都有 ．就是没有听课 的。 一 中职学 生学 习动机 不 足 的 表现 (四)缺 乏 意 志 力 、 中职学 生学 习动 机普遍 不 足 ．这种 不 足直接 影 意志是 人 自觉地 确 定 目的 ．并根 据 目的调节 和 响到学 生 的 日常表 现 ．总结 出 中职 学生 学 习动机 不 支配 自己的行 动 ．克 服 困难 以实 现 预定 目的的心 理 足 主要表 现 在 以下 几个 方 面 过 程 。意 志的 品质包 括 自觉性 、果 断性 、自制性 和坚 (一 )厌 学情 绪 严 重 韧 性 。学 习不 只靠智 力 ．还需 要 坚忍 不拔 的意志 和 学生 赵某 。在 初 中时 就对 学 习没 有太 大兴 趣 。 毅 力 。而这 恰 恰 是 中职 学 生所 欠 缺 的 。中职 学 生 普 上 了 中职 学 校后 ．刚 开 始还 能 偶 尔 拿 出教 科 书 翻 遍 缺 乏 吃苦 精 神 ，遇 到 一 点 困难 就 退 缩 ，一 次考 不 翻 ．后 来 连作 业 也 懒得 做 ．基 本都 是 拿来 同学 做 完 好 ，一 点 内容听着 吃 力 ，就 对 这 门课失 去 兴趣 。越 没 的作业 抄 抄 了事 ．