网络环境下的大学英语输入输出能力.pdfVIP

教 育 重庆理工大学学报(社会科学) 2013年第27卷第2期 JournalofChongqingUniversityofTechnology(SocialScience)Vo1．27No．22013 doi：10．3969／j．issn．1674-8425(S)．2013．02．022 网络环境下的大学英语输入输 出能力 陈庭云 (集美大学 外国语学院，福建 厦门 361021) 摘要 ：将 Krashen的输入假设理论和 Swain的输 出假设理论应 用于 网络环境下的大学英语教学 新模 式 中。在教学实践的基础上 ，用 实证研 究分析其教 学效果 ，研究表 明在 网络环境下的大学 英语新教学 中，运 用这两种理论指导教 学可 以提 高学生 的输入输 出能力 ，能取得 良好 的效果 。 关键词 ：输入假设理论 ；输 出假设理论 ；网络 自主学习；小班面授课 ；输入 能力 ；输 出能力 中图分类号 ：H319 文献标识码 ：A 文章编号 ：167