《Excel公式应用》.docVIP

《Excel公式的应用》 教 学 设 计 （2012-2013学年度第二学期） 授课时间：2012-2013学年度第二学期 适用年级：高一级 编 写 人：汕头市潮阳区金堡中学 陈琳 编写时间：2013年3月24日 教材分析 本课程是《普通高中课程标准实验教科书——信息技术基础（必修）》教材第三章“信息的加工与表达（上）”中第二节“表格信息的加工与表达”第三小节所衍生的内容。本节内容对表格信息加工这一节起着重要的作用，是Excel的基础入门。学生对数学公式已有一定的熟悉度，在此基础下，学习Excel公式的书写规则，能够达到正迁移的效果，在学习中，注重对比两者的区别与联系。学习好本节内容，对后面掌握Excel函数的计算有着强有力的铺垫，对今后的学习和生活将会产生重大的影响。 教学目标 知识与技能 了解公式的定义及组成规则。 掌握Excel公式的书写方法及步骤。 掌握单元格引用的使用方法，理解区分相对引用与绝对引用的功能特点。 过程与方法 掌握使用公式对Excel工作表中的数据进行分析计算，举一反三，培养解决实际生活问题的能力。 情感态度与价值观 培养学生实际操作中获得的成就感，引发学生学习信息技术科的兴趣。 要求学生善于观察，勤于思考，激发创新潜能，培养发散性思维能力。 教学重点 掌握Excel公式的书写规则及计算应用。 掌握单元格引用的功能及使用方法。 教学难点 单元格绝对引用与相对引用的区别及使用。 教学用具 多媒体教学平台，PPT课件，教科书《普通高中课程标准实验教科书——信息技术基础（必修）》 教学环境 计算机网络教室 课时安排 一课时（40分钟） 教学策略 创设情境→启发引导→任务驱动→练习巩固→简述总结 教学过程 创设情境，引入新课 师：中国有很多传统节日，在这些节日中，不仅伴随着一些活动习俗，还有就是传统节日的食物，像端午节就要吃粽子。那中秋呢？ 生：月饼。 师：没错，月饼已成为中秋节这个传统节日的象征物。现在市面上出现了许多包装精美的月饼礼盒，来吸引顾客的眼球，各大品牌的月饼经销商利用这个节日进行产品的大力推销，竞争相当激烈。好，老师这里有一张关于各品种月饼的销售价格表，请同学们看一下。 比赛活动：计算表中每个品种月饼的总销售金额，看谁算得又快又准？ 只有学生A最快计算出来，但结果中却有些是错误的。由此可以证明传统算法准确率不高，速度较慢。为了解决这一问题引入今天的知识点——Excel公式的运用。 【设计意图】结合实际例子，用传统算法进行计算，调动学生学习兴趣，营造积极活泼的学习氛围。 二、启发引导，突出重点 1、例子《月饼品种价格表》中总销售金额的公式为：零售价×总销售量=总销售额。 品种1：愉悦金秋礼盒的总销售金额698×120=83760 品种2：富贵满堂礼盒的总销售金额468×100=46800 2、将以上公式转化成Excel的表达方式（公式中的数值替换成所在的单元格地址）。 品种1：愉悦金秋礼盒的总销售金额J5=F5*I5 品种2：富贵满堂礼盒的总销售金额 J6=F6*I6 其他品种用填充手柄进行拖曳拉动，即可得出结果（填充手柄之前已有学习）。 【设计意图】启发引导学生对比数学公式与Excel公式的区别，分析不同点在哪？引入Excel公式的学习。 Excel公式的定义及组成 Excel公式的定义：由用户自行设计对工作表进行计算和处理的计算式。 Excel公式的组成：由运算符与单元格地址、单元格地址区域、数值、函数等组成（注意：运算符在Excel工作表中的输入）。 算术运算符：+ － * / % ^（乘方） 比较运算符： = = = （不等于） 文本运算符：（字符的连接） 【设计意图】了解公式的定义及组成，包括公式应用中主要的运算符号。注意区分常规的数学运算符与计算中的数学运算符的异同点。重点培养学生掌握使用Excel公式中运算符的应用。 4、Excel公式的书写规则 (1)先选定空白单元格存放公式的结果。 (2)公式输入前，必须先输入等号“=”。 (3)公式计算规则遵循数学公式规则：先乘除后加减，先算括号内，再算括号外。 (4)公式中的乘号为星号“*”，除号为斜杆“/”；公式中没有大小括号之分，一律使用圆括号，圆括号可以有多层。 (5)公式输入完毕按回车键确认，显示计算的结果。 【设计意图】总结Excel公式的书写规则，要求学生把握关键点，熟记以上规则。 三、任务驱动，击破难点 展示例子：《2012年第30届伦敦奥运会奖牌榜》。 任务一： ①在G3单元格中用公式求出美国的奖牌总数。 ②复制G3单元格，再粘贴到G4