基于工作过程的情境化教学的研究与设计.pdfVIP

第 10卷 第3期 常 州 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 V01．1ONO3 2011年 6月 JournalofChangzhouVocational CollegeofInformationTechnology Jun．201l 基于工作过程的情境化教学的研究与设计 栾咏红 (苏州工业职业技术学院 江苏苏州 215104) 摘 要：基于工作过程的情境教学是通过具体的 “学习情境”来实施的，每个学习情境的载体可以是一个案例，也可以是一个 项 目或一件产品。学习情境的设计注重于体现职业能力 目标的实现，每个学习情境的实施都建立在一个完整的工作 过程之上，通过多个平行或递进的学习情境集成的教学活动，使学生在新的情境中实现知识的迁移，实现从经验学习 到策略学习跃迁的全过程，这符合学生的职业成长规律。 关键词：工作过程 ；情境教学；学习情境 中图分类号：G424 文献标志码 ：A 文章编号：1