浅谈超级画板下开展数学实验.pdfVIP

gddjzz@163．com 2o：ii年第8期 放育锫慧’技术 范俐莉 摘【 要】在初中数学教学中，开展数学实验是当前数学教学改革和实践的一个新动向。超级画板以其简易的作图功能和 动态效果 。成为一种辅助数学教学的有效工具。本文阐述运用超级画板开展数学实验，对弥补传统数学实验的不足 、突破教学 难点和培养学生的探索能力和思维能力方面起到了重要作用。 【关键词】超级画板 数学实验 数形思想 探索能力 变式教学 数学家 G．波利亚指出：“数学有两个侧面 ，一方面是欧几 与图像的关系。 里式的严谨科学 ，从这个方面看 ，数学像是一 门系统的演绎 3．再分别拖动参数 h、k对应的数据条 ，观察随h、k的值 科学 ，但是另一方面 ．在创造过程 中的数学更像是一 门实验 变化二次函数的图像又有何 的改变 ．总结出参数 h、k分别与 性的归纳科学”。新课程改革也倡导学生主动参与，乐于探 图像之间的关系 。探究 出二次函数Y=a(r-h)+七的图形性 究 ，勤于动手 ，提高学生的思维能力。数学实验是一种新的数 质规律。