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第 20 卷第 4 期 无 锡 轻 工 大 学 学 报 Vol. 20 No. 4
2001 年 7 月 Journal of Wuxi University of Light Industry J ul. 2001
( )
文章编号 :1009 - 038X 2001 04 - 0433 - 03
画面视觉效果在 CA I 课件中的作用
翁蕾蕾
(无锡轻工大学 纺织服装学院 ,江苏 无锡 214036)
摘 要 : 叙述了画面视觉效果表现的基本方法以及画面视觉效果在 CAI 课件中的作用.
关键词 : CAI 课件 ;界面 ;视觉效果
中图分类号: G434 文献标识码 : A
The Action of PictureVisual Effect in CAI Course ware
WEN G LeiLei
( School of Textile and Fashion , Wuxi University of Light Industry , Wuxi 214036 , China)
Abstract : This article recites the basic expressive methods of picturevisual effect and the action of pic
turevisual effect in CAI courseware.
Key words : CAI courseware ; interface ; visual effect
随着计算机技术的普及 ,多媒体技术开始进入 1 画面视觉表现的基本方法
教育领域. 以计算机作为教学媒体和工具帮助或替
(
代教师进行教学活动 , 称计算机辅助教学 简称 1. 1 画面构图的基本思路
CAI) . 它与传统教学手段相辅相成、并在一些工程 构图在画面设计中占有很重要的位置. 在 CAI
课程教学领域渐成主流. 一套完整的 CAI 课件由文 课件的界面设计中 ,整体画面的构图应着重突出其
本、图片、动画、影像、声音等元素组成 ,而构成课件 主体. 采用绘图软件绘制的画面主体必须是唯一
的形式和链接就是界面[1 ] . 的 ,不能将两个或多个主体并存在一幅画面里. 画
优秀的 CAI 课件除了脚本编写和编排的科学 面中突出主体的基本方法就是将主体放在画面的
性外 ,从整体效果来讲 ,每一界面中的画面设计显 瞩目位置 ,即将画面中所要说明的主要内容放置在
得特别重要 ,通过一幅幅界面可以让学生直观地了 易于引起人的视觉兴趣、并在观感上较为舒适的地
解要描述的课程内容 ,所以其画面的设计必须主题 方. 整个画面的构图要均衡、协调、清晰 ,让人一目
突出、内容清晰、视觉美观 ,使人看后产生一定的兴 了然.
趣. 作者通过现代棉纺 CAI 课件中精梳部分的画面 均衡和协调也是画面美观的一种体现方式. 所
设计所涉及的视觉教育、美学范畴来谈谈画面的视
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