初中科学课程发展现状及对策研究.pdfVIP

2013年第 5期 吉林省教育学院学报 No．5，2013 第29卷 JOURNALOFEDUCATIONAL INSTITUTEOFJILINPROVINCE Vo1．29 (总317期) TotalNo．317 初中科学课程发展现状及对策研究 石 璇 ，吴俊林 (陕西师范大学物理学与信息技术学院，陕西 西安 710062) 摘要：初中综合科学课程的设置是我国基础教育改革的一项重要突破，它以培养学生的科学素养、科学方法和科学价值 观为 目标。改革至今十余年，取得 了很大的成绩，但也 出现 了很多亟待解决的问题，有些地区的科学课程改革在种种复杂的 困境中被迫停止。针对这一问题着重探究了科学课程改革的现状和其中存在的一些问题，并围绕此提 出了相应的建议和解 决对策，以促进科学课程的进一步推广和实施。 关键词：科学课程；实施现状；调查分析