北京版数学二上《认识厘米》课件之一.pptVIP

教学目标 1.知识目标：通过观察、测量活动，使大家体会建立统一的长度单位的必要性。 2.能力目标：认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。会用计量工具测量较小物体的长度，同时培养大家的估测意识。 3.情感目标：培养大家观察、动手操作的能力，使大家养成细心、认真的学习习惯。 本课小结 1.小朋友们在这节课上掌握了哪些本领？ 2.实践作业：量一量家中小物品的长度，找出一个长大约为10厘米的物体。 * 北京版二年级数学上册 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 认识尺子 cm 认识1厘米 0刻度 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识几厘米 用厘米量物体的长度 先把尺的“0”刻度对准物 体的一端，再看物体的另一端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。 小组合作完成 合作要求： 1.拿出老师为你准备的彩色纸条、曲别针、小棒。 2.先猜一猜这有多长？ 3.再测量进行验证，把结果填写在表格里。 *