“社会建构主义模式”在综合英语教学中的应用.pdf.pdfVIP

2012年第2期 JournalofQiqiharJuniorTeachers’CoUege No．2，2012 (总第 126期) 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 Gener~．No．126 “社会建构主义模式”在综合英语教学中的应用 李 晶 (江 门职业技术学院．广东 江 门 529000) 摘 要：在英语专业综合英语课程教学中，“社会建构主义模式”能突破传统教学模式的局限，以其学生 主体地位突出、学习情景逼近真实、学习任务贯彻始终、师生——生生互动合作、注重应用能力培养和 综合素质提升等优点。较适合课程 内容特点和当前教学改革的需要。文章对此做了探讨，并提供教学实 例展示其应用要领。 关键词：社会建构主义模式；综合英语教学；应用；教学实例 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1009—3958(2012)02—0125—04 TheApplic