中小学程序化管理研究.pdfVIP

2013年第5期 吉林省教育学院学报 No．5．2013 第 29卷 JOURNALOFEDUCATIONALINSTITUTEOFJII,IN PROVINCE VoL29 (总317期) TotalNo．317 中小学程序化管理研究 邱智德 ，殷文洁 (教育部人文社会科学重点研究基地 东北师范大学 农村教育研究所，吉林 长春 130024) 摘要：在中小学中存在着一些处中等水平但富有发展潜力的学校，要提高此类学校发展水平。从制度和管理上入手效果 相对较优。程序化管理作为一种规范科学的管理方式，被广泛用于企业管理中，学校管理虽不同于企业管理，但是这种方式 可以在改进中用于学校管理，尤其是对于此类学校。本文通过对部分中小学的抽样调查，分析现阶段中小学校管理上存在的 一 些问题，在此基础上讨论程序化管理对于提高学校管理的科学性和效益性的意义，使学校管理做到程序化、规范化，管理中