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成都 医掌 院学报 2012年 第 7卷 第 2z期 JournalofChen~duCollege．2012．Vo1．7．No．2z · 医疗管理 · 妥善管理外聘教师 提高民办医学院校教学质量 刘 晖 (长沙医学院 湖南 长沙 410219) 【摘 要 】外聘教师是民办医学院校师资队伍的重要组成部分。但是当前外聘教师当中存在着一些问题，极大的影响民办医学院校的教学质量。本文通 过调查并结合本人工作单位的实际，对当前民办医学院校外聘教师存在的主要问题进行分析，提 出妥善处理的办法，对提高教学质量有一定 的帮助。 【关键词 】外聘教师；民办医学院校；教学质量 【中图分类号】R197．322 【文献标识码 】B 【文章编号】1674—2257(2012)08—0241一Ol 很多民办医学院校的专职教师都是刚从医学 院毕业的。既无教学经历也 临时安排或者感 冒生病等一些很小的借 口就随意调课甚至停课 ，严重影响了 缺临床经验 ，虽经大力培养 ，也很难快速成为骨干教师。因此具有一定教学经 正常的教学秩序及学生学习的连续性 。 历或临床经验的外聘教师成为民办医学院校师资力量 的重要组成部分。按照 2 妥善管理 ．找出相应对策 民办教育促进法的规定，民办院校专职教师比例不少于30％。那么接近70％的 2．1 拓宽外聘教师的引进渠道，建立外聘教师师资库：民办医学院校聘 外聘教师的管理是否妥善直接影响民办院校的教学质量 。 请外聘教师要从师资来源进行开拓，不能仅限于附近的几所医院，要主动走进 I 民办医学院校外聘教师存在的主要问题及原因分析 医学 院，特别是教学与临床结合的医学院，广开师源 ，择优录取，才能保证教学 1．1 扩大招 生及 从医与从教的收入 差距 导致师资力量的短缺 ：从 99年 质量 。各 院、系部要充分利用专业加强行业之间的合作 ，如与他校行内教师建 开始全国的高等教育进入大规模发展时期，各大高校扩大招生 。民办医学院校 立师资信息共享 ，广泛发掘人才 ，建立优质的外聘教师资源库 。 也不示弱 ，年复一年的扩大招生规模 。学生规模上 的扩大 ，客观上造成教师需 2．2 优化外聘教师课酬制度 ：外聘教师的课酬一直是 比较可观的，很多 求量的增加。随着医疗水平的增长，医院医生的收入水平与 日俱增 。而相比之 外聘教师出来兼课往往也是 因为丰厚 的课酬 ，因此在课酬制度上进行优化改 下 ，教育行业的收入水平一直保持稳步不前的状态 ，医学人才们更多愿意从医 革可 以提高外聘教师的积极性。如我校在职称等级课酬基础上加设了外聘教 而不愿从教 。以上两种原因导致 民办医学院校师资短缺。 师绩效考核及奖励课酬。对一年 内无调课现象，三级教学评议(学生评议 、系 1．2 选聘流程把 关不严 。导致部分缺乏基 本教 学能力的外聘教 师的诞 部评议、督导评议)等级为优的外聘老师，年终考核除了绩效 100％以外 ，另在 生 ．夕}聘教师的选聘工作主要是系部考核 ，学院人事处负责最后 的验资工作。 原来的课酬基础上增加 15元／学时，评议等级为 良的增加 lO元／学时；一年内 民办医学院校很多外聘教师都是 当地医院相应科室的主任或副主任 。系部考 调课不超过两次，评议等级为 良的增加5元／学时，评议等级为中的给予基本 核往往只是单凭一次试讲．通过试讲就可以登台讲课 ，尤其是一些学术水平很 课酬 ；一年内调课超过三次或三级教学评议中一项为及格的在基本课 酬的基 高的医学专家往往还享有免试讲的特权。从专业角度来讲 ，他们的临床经验 础上扣发 5元 ／学时，并取消以后 的聘用资格。通过优化课酬制度，极 大的提 丰富，学术水平一流，符合医学教师必须具备的学术水平条件 。但是他们当中 高了我校外聘教师教学 的积极性 ．从而间接提高了教学效果。 有很大一部分从来没接触过教学 ，对教学的组织形式 、教学方法 、教学环节都 2．3 以人为本 ，加大对外聘教师的感情投资．夕聘教师在外兼课 ，东奔西 缺乏系统的学习和认识 ，在教学过程中照本宣科 ，简单 的将书本知识复制到 走 ，非常疲惫。如果校方能够提供专车接送 ，课间、课后有温馨舒适 的教师休 PPT课件上 ，或者干脆脱离书